3月12日上午，我组的从教三年以内的“青年教师汇报课”在求索楼三楼的播教室进行，本事参加展示课的三位老师分别为高一年级的还洪炜、李洁和高三年级的朱龙。课后，组内老师进行了热烈的讨论，周敏老师作为主评老师进行了发言。

一、活动主题：“任务驱动，问题导学”新授课及复习课的展示、研讨。

二、活动方案：

1、活动时间：2021年3月12日上午；

2、活动成员：全体物理组成员。

3、具体安排：（1）提前确定并通知开课教师名单及开课课题；（2）开课教师备课,组内教师参加听课、磨课；（3）签到、开课及组内成员听课；（4）课后研讨；（5）开课人和主评人分别写开课反思及听课感想（评课）。

三、评价表及活动记录：（见下图）

四、其它材料：

1、课件（或教案）：光的折射 全反射.ppt（朱龙）光的折射 全反射.docx（朱龙）

3.11重力势能.rar（还洪炜）重力势能 教案（李洁）.docx8.2重力势能（李洁）.pptx

2.教学反思:光的折射 全反射教学反思.doc（朱龙）重力势能教学反思.doc（还洪炜）

重力势能 教学反思（李洁）.docx

3.评课：青年教师汇报课听课有感.docx

4.评价表：（见上图中）

5、活动总结：通过此次活动，使青年教师通过积极的备课、上课，锻炼了教师的业务能力，也使同组内的老教师能够清楚的看到青年教师的成长和业务能力的不足.通过组内评课等交流活动，组内老教师对青年教师起到了业务引领作用，也使青年教师明确了自己的不足，以便在日后的教学活动中得到纠正,尽快成长为学校的教学骨干。