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秦淮中学2020-2021学年第一学期信息技术教研组11月6日区级教研活动

发布时间:2020/11/9 16:27:54 作者:肖小桃 浏览量:820次

11月6日上午,江宁区高中信息技术学科教研活动在南京市秦淮中学举行。

一、活动主题:新教材实施策略分享与交流

二、活动方案:

活动方案.png

三、评价表及研讨记录:

研讨记录.jpg

11月6日信息技术组区级教研活动研讨记录.docx

四、其他过程性资料:

1、签到表:

签到表.jpg

2、教案课件:

《认识人工智能》教学设计.doc

《算法及其描述》教学设计.doc

《数据处理》教学设计.docx

《体验人机交互-算法及其描述》教案.doc

新教材、新教法.pptx

3、活动照片:

副本1.jpg

副本2.jpg

4、活动总结:全区各高中学校的近20位信息技术教师参加了本次活动。活动首先由4位教师呈现基于新教材的课堂教学,来自南京市秦淮中学的张晓蕾老师展示了《生涯规划—数据分析》、南京市江宁高中的梁姗姗老师展示了《认识人工智能》、南京市天印高中的王培娣与南京宇通实验学校董士林老师展示了《 算法及其描述》。每位教师的教学既能依托新教材又能超越教材,以学生的生活经验和兴趣为切入点,力求让学生在体验和实践中构建知识、提升技能、发展思维。通过这样的同课异构活动,让我们看到了更多的基于新教材的设计与教学。

接着由江苏省正高级、特级教师巫雪琴老师开设了名为《新教材·新教法》的专题讲座。她首先介绍了所主持的省名师工作室前期及正在开展的系列针对新课标、新教材的系列活动,鼓励大家积极参与进来,同学共进,接着对于课标与教材的研读给出建议。讲座侧重对项目教学的分析,从“为什么要开展项目教学”到“怎样开展项目教学”、从项目教学的理论基础到实践案例。列举多个具体实例,给大家分析如何创设情境、如何聚焦问题、如何抽取可以实施的点、如何在环节设计过程中聚焦学科核心素养的培养,此外她还分享了“生涯规划与信息学科教学整合”教学探索经验,提出信息技术学科应该不仅仅是提升学生应用信息学科方法解决问题的能力,还能让学生明晰未来发展的方向。最后就大家关心的“教材与项目内容的处理”、“编程教学深度”等问题给出了自己的诠释。

通过本次活动的学习,各位教师受益匪浅。相信在大家的共同努力下,前行的路会越来越宽广。不忘初心来时路、砥砺奋进新征程!

主办单位:南京市秦淮中学

地址:江宁区东山镇宁中巷4号

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