教研组--南京市秦淮中学

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很多中考成绩优秀的学生从初中进入高一后，在化学学科的学习上很快遇到了诸多学习困难。为什么会在高一年级产生如此多的化学学困生呢？如何

基于DIS实验的物理探究教学设计（南京市秦淮中学戴颖昱 211100）摘要: 中学物理课程与信息技术整合是新课改所关注的重点领域之一，数字化

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