教师发展--南京市秦淮中学

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9月4日下午秦淮中学行政楼三楼会议室举行了一场既简约又意义非凡的教科研团队成立仪式，参加本次成立仪式的人员有：李宏兴校长、张昌卫副校

一、阅读是发展学生智力的主要方法苏霍姆林斯基指出，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，如果要撇开阅读技能而要求学生掌握知识，发

个人课题来源于教师自己的教育教学实践，紧扣学校教育教学实际，具有切口小、内容广、形式活、周期短、见效快的特点，很受广大一线教师的欢

如果把学校视作一个人，那么我们希望一个完整的人所拥有的品质，学校也应该具备；而长年积淀而成的品质，应该从每一个最细小习惯的养成开始

青年骨干教师是教师队伍的中坚力量，是学校事业发展的核心力量，从一定意义上说，骨干教师队伍的盛衰，决定着一所学校的命运。我校青年骨干

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2015年7月10日上午，我校刘付燕、张冬梅两位老师参加了由江宁区教育科学研究室主办的第四届“教科研带头人”暑期培训，会上我校刘付燕老师

2015年是江宁教育的“品牌创建年”。我校准备花大力气把“秦淮教育星空”沙龙打造成有品质、品效、品位的学校教科研品牌，通过打造学习共同