南京市秦淮中学2019-2020学年度第二学期

 高一数学第一次备课组活动

一、反思问题

开课机会少，卷子稳定性不够，午练低效，假期作业难度大，学生对假期作业畏惧和抗拒心理，发现自身问题不及时。

二、改进措施

1. 落实年青老师汇报课，多创造学习交流的机会，让有经验老师宝贵的经验得到传承和发扬，年青老师有发展和锻炼的机会和平台。

2.出卷人严格把关单元测试，加大基础题和重点题型的训练力度，力求年级均分控制在60-70分的合理区间（以满分100分计，这个分数应是我们大型考试的期望值），力戒均分低于45分的低效试卷（打击积极性，讲评内容太多）

3. 做细午练，合适的题量，合理的难度，恰当的进度（4选择+2填空+2解答）。

4. 规范假期作业，留足书写版面，降低难度，细化答案，学生自批，家长监督。

5.适当网阅，便于及时发现问题，及时调整。

三、共同协商的问题

1、周测哪些网阅哪些手阅？

3、午练内容，题量？

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