南京市秦淮中学教科研考核方案
发布时间：2017/12/22 15:18:56 作者：刘付燕 浏览量：3048次
为了激励教师积极参与教育科研，提高教师的教育教学能力，及时推广应用最新科研成果，服务教学实践，根据我校的科研基础和教师队伍特点，经过充分酝酿，特制定《南京市秦淮中学教育科研考核方案》，对教师教科研工作进行考核。
一、考核对象：在岗在编教师。
二、考核原则：激励教师积极参加教科研工作，主动发展。
三、考核方式：平时记载，学期考核。
四、考核标准：（满分100分） 级别 分值 备注 课题 （共30分） 学校集体课题核心成员 15 学校集体课题成员和个人课题得分可累加；个人课题按最高级别打分，不累加。满分为30分。 市级个人课题结题 15 区级个人课题结题 10 校级个人课题结题 8 市、区个人课题立项 4 论文 （共30分） 论文 获奖 等级 一等奖 二等奖 三等奖 论文获奖和文章发表可兼得；此处各级别分值均为每一篇的分值，可累加，不限篇数，但总分不超过30分。 省级及以上 8 6 4 市级 6 4 2 区级 5 3 1 文章 发表 核心期刊 12 国家级 10 省级 8 市级 6 区级 3 各级讲座 （共30分） 省级及以上讲座 30 可累加，但总分不超过30分。 市级讲座 20 区级菜单 15 当年晋升高一级骨干称号 （10分） 省级及以上 10 含各级各类带头人、骨干等，按最高级别打分，仅限当年晋升的。满分10分。 市级 8 区级 6
以上各种获奖必须提供佐证材料，并及时交教科室登记。教科室及时公布工作记录和量分情况；学期末发布考核结果。此项考核结果按比例计入教师学期和年度总的绩效考核；并按南京市秦淮中学教科研奖励实施办法进行相应奖励。
本考核结果作为评选学校年度十佳“教科研能手”和教师发展班“优秀学员”的主要依据。
南京市秦淮中学教科室
2016年1月1日
