一、指导思想

以《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》为依据，以新教材和新合格性考试为抓手，根据学校学生实际学情，充分发挥备课组的集体智慧，发挥学生的主体作用，提高学生的信息技术学科核心素养，使学生具有较强的信息意识、开展数字化学习与创新的能力，培养良好的计算思维水平，树立信息社会责任感，为终身学习和有个性的发展奠定基础。落实教学常规，实现强化细节管理,切实提高教学质量。以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥 “指导、督查、创新”的功能，让全组教学质量再上新台阶。

二、工作目标

围绕学校新学期的工作总目标，坚持“以学生的发展为本”的基本原则，以新课程标准为教研导向，加强教学教研，更新教学观念，转变教学方式，努力构建有效课堂、和谐课堂。探索高中信息技术课程教学规律，全面提升教学质量，提高学生的核心素养。具体目标如下：

1.在高一必修1学习的基础上，进一步夯实程序设计基础，提升利用python程序解决实际问题的能力。

2.完成必修2《信息系统与社会》的新授学习。

3.通过两轮复习顺利完成学业考试的复习工作，帮助学生顺利通过合格性考试。　

4.培养学生的信息获取意识、计算思维水平和数字化学习能力。

三、工作重点

本学期是高二学生的合格性考试学期，针对合格性考试要求以及2022年1月进行的省合格性考试的情况，依据本校学生的实际情况，本学期的工作重点如下：

1.认真贯彻教务处两组建设的要求，积极组织开展备课组活动。严格执行教学“五认真”，做好集体备课、推磨听课、评课研讨工作；发挥组内教师集体力量，制定有针对性教学计划和切合实际的教学内容及教学进度，为学生学习进步和发展奠定基础。

2.重视常态课堂教学。认真备好每节课，上好每一节课，课后积极反思，在常规教学中不断发现问题，及时调整教学策略。做好信息技术合格性考试的迎考工作，对高一知识的查漏补缺工作，提高课堂复习效率。

3.做好信息技术相关兴趣小组和校本课程建设工作，组织学生积极参加各级各类信息技术相关比赛。 

4.配合学校工作，做好学校网络和多媒体设备的维护工作，做好各级网站的建设工作。

四、工作措施

1.关注常态课堂，上好每一节课。以一本教辅为主，结合去年真题，关注复习方法和技巧，注重提高复习效率。在不加重学生学习负担前提下，争取合格性考试全员通过。

2.落实教学“五认真”，做好教学常规管理工作。

加强对教师深度备课、集体备课、二次备课及推磨听课的监督管理。经常组织检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。

3.加强学习交流，重视继续教育，开拓视野，提升教师素质。

极参加市、区教研活动，重视组内的推磨听课、评课活动，加强组内的学习交流，不断改进教育教学行动，以提高教师的教育教学水平和自身专业素质。

4.重视校本课程的开发和教学资源库的建设，满足学生不同层次的需要和个性发展的需要。

加强校本课程的开发和教学工作，修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等，积累教学资源，形成系统、完整的校内共享资源库。

五、教学进度安排 

南京市预计第16周信息技术合格性考试）

第 1 周——第 3  周     复习Python

第 4 周——第 6  周     复习WPS表格、数据库

第 7 周——第 10 周     综合题与必修2串讲，模拟题库强化训练

第11周——第 16 周     二轮复习，关注重点人头，强化练习

六、备课组活动安排

教研活动时间安排在周五上午，如遇市区教研活动，则顺推到下一周；推磨听课时间按照具体课表，课后研讨。

秦淮中学2022-2023年第一学期信息技术高二备课组工作计划.docx