3月9日，高三语文备课组开展推磨听课活动。吉守金老师就南通一模卷讲评，许倩老师评课。

一、活动主题：新课标，新高考

二、活动方案：1、吉守金老师上传教案和课件

2、吉守金老师说课，组内磨课

3、吉守金老师上课

4、许倩老师评课

5、活动总结

三、活动过程

四、提交教案课件和反思

南通市2021届高三第一次调研测试语文.pptx

教学反思.docx

五、评课

评吉守金老师讲评课

许倩

今天，吉守金老师上了一堂《南通一模试卷》讲评课。

课前，吉老师全面批改好学生的试卷，并统计好了全班学生的平均分、各题得分情况，积累了学生易错和答错的各种答案，分析了学生各题得分高低的原因。上课伊始，吉老师对选择题和默写全对的同学进行表扬。然后让学生自查自纠，对试卷进行查漏补缺，自查答错的原因，做出正确的答案。接着，吉老师选择了两道得分率交替的题目进行重点讲评。讲评时，结合新课标卷、南京一模试卷进行类题比较，在比较中重申解题方法，帮助学生寻找失分原因，教给学生解题方法。最后，依据方法，完成类题练习。整堂课，教师指导得当，师生互动好。课堂效率高。

 六、总结

1、整堂课按讲评课的流程完成，有数据分析，点评准确，可做参考。

2、横向比较，探寻规律，有法可循。

3、全组推广，落实讲评课的课堂效率。