我校开设《危机应对：心理危机识别与干预流程》心理讲座
发布时间：2026/3/18 16:26:27 作者：邱晨 浏览量：次
为提升班级心理委员的心理危机识别与干预能力，筑牢校园心理安全防线，2026 年 3 月 18 日，南京市秦淮中学开展了 “危机应对：心理危机识别与干预流程” 专题培训，本次培训由杨丹老师主讲，高一至高三全体心理委员参加。
培训中，杨丹老师以 “掌握识别方法・规范干预流程・守护心理健康” 为目标，围绕高中生心理危机的识别、干预流程与注意事项展开系统讲解。她结合典型案例，从情绪、行为、言语、学习状态等多个维度，梳理了心理危机的常见预警信号，帮助心理委员学会精准识别同学的心理困扰与危机苗头。
针对干预流程，杨老师重点讲解了 “观察 — 沟通 — 转介 — 跟进” 的闭环工作机制，明确了心理委员的工作边界，强调遇到超出自身能力范围的危机情况时，要第一时间向班主任、心理老师反馈，遵循学校的危机干预流程，确保危机得到及时、专业的处理。同时，她也对心理委员提出了保密原则与责任要求，既要保护同学隐私，也要在危机面前守住安全底线。
本次专题培训，让心理委员们对心理危机识别与干预工作有了更清晰、专业的认知，提升了应对突发心理危机的能力。相信他们将以此次培训为契机，成为校园心理健康的 “小卫士”，为同学们的青春成长保驾护航。
