秦淮中学2025—2026学年度高二化学第二学期工作计划
发布时间:2026/3/10 10:31:27 作者:丁志芬 浏览量:次
秦淮中学2025—2026学年度高二化学第二学期工作计划
一、指导思想
2025-2026学年第二学期,是本学期教育教学工作承前启后、提质增效的关键阶段。高二化学备课组将立足学校整体发展规划,紧扣立德树人根本任务,以提升教育教学质量为核心,以规范管理、精准施策为抓手,统筹协调各班级教学工作,破解教学过程中的重点难点问题,推动化学教学工作向规范化、精细化、优质化方向发展,为培养德智体美劳全面发展的高素质高中生奠定坚实基础。
二、备课组现状和工作目标
今年高二年级有4个班的学生选修化学,整个备课组有我三人,我们将按照区教研室的工作要求,重点通过“六研”(化学课标研读、化学教材研析、化学作业研发、化学试题研评、化学实验研创、化学知识研修)进一步提升自己的教学质量与教研水平。
三、具体措施和工作安排
1、以新一轮课程标准为指引,结合我校学生的学情,有计划、有步骤、有目标地进行高二化学教学。
2、立足高中化学新教材的教学,重点加强选择性必修1、2、3的实践解构研究,以教材分析为基础加强课时备课,防止“穿新鞋、走老路”的现象,严格遵循教材的逻辑顺序,把新教材的核心素养要素落实到每一节课中,使教学更加符合学生的认知规律与身心发展,进一步优化高中化学课堂教学。
3、进一步加强作业设计的优化,通过“情境化作业"和“结构化作业”的设计,减少作业的数量,提升作业的质量,夯实作业的知识基础和问题结构,加强思维能力培养,促进教学效率的进一步提升。
4、认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标。
5、加强学生学习化学心理辅导,从生活中常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。
6、积极参加教研活动以及教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标。
四、备课分工表
章节 | 主备人 |
《物质结构》第三章 晶体结构与性质 | 丁志芬 |
《有机化学基础》第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 | 傅业云 |
《有机化学基础》第二章 化学反应速率与化学平衡 | 薛介平 |
《有机化学基础》第三章 水溶液中的离子反应与平衡 | 丁志芬 |
《有机化学基础》第四章 化学反应与电能 | 傅业云 |
《有机化学基础》第五章 原子结构与性质 | 薛介平 |
专题复习 | 丁志芬 |
五、教学进度表
周次 | 计划进度 | 备注 |
1 | 物质的聚集桩体与晶体的常识 | 课时:3 |
2 | 分子晶体与共价晶体 | 课时:5 |
3 | 金属晶体与离子晶体 | 课时:5 |
4 | 配合物与超分子 | 课时:5 |
5 | 有机化合物的结构特点 | 课时:3 |
研究有机化合物的一般方法 | 课时:2 | |
6 | 烷烃 | 课时:2 |
烯烃 | 课时:3 | |
7 | 期中复习 | 课时:5 |
8 | 期中考试+试卷讲评 | 课时:2 |
8 | 芳香烃 | 课时:2 |
章节复习、习题讲练 | 课时:1 | |
卤代烃 | 课时:2 | |
9 | 醇 酚 | 课时:3 |
醛 酮 | 课时:2 | |
羧酸 羧酸衍生物 | 课时:3 | |
10 | 有机合成 | 课时:3 |
11
| 章节复习、习题讲练 | 课时:2 |
糖类 | 课时:2 | |
12 | 蛋白质 | 课时:2 |
13 | 核酸 | 课时:1 |
14 | 合成高分子的基本方法 | 课时:1 |
15 | 高分子材料 | 课时:2 |
16 | 章节复习 | 课时:2 |
17 | 期末复习 | 课时:5 |
18 | 试卷讲评 | 课时:2 |
六、备课组活动安排
序号 | 时间 | 形式 | 课题 |
1 | 第2周 | 集体备课 | 《物质结构》第三章备课 |
2 | 第4周 | 推磨听课(丁志芬) | 自定 |
3 | 第6周 | 集体备课 | 《有机》第二章备课 |
4 | 第9周 | 集体备课 | 期中考试成绩分析 |
5 | 第11周 | 推磨听课(傅业云) | 自定 |
6 | 第12周 | 集体备课 | 《有机》第三章备课 |
7 | 第14周 | 推磨听课(薛介平) | 自定 |
8 | 第16周 | 集体备课 | 主题复习 |