为深化生命教育内涵，提升学生心理健康素养，积极准备江宁区生命教育主题活动展演，近日，我校组织心理剧《拥抱阳光》校内彩排活动。在心理教研组长邱晨、心理教师杨丹的悉心指导下，石暮炎、郝梓熙、汪欣怡等十余名参演学生利用课余时间紧张排练，以饱满的热情投入到剧目打磨中，为最终在区级舞台上的精彩绽放奠定了坚实基础。

心理剧《拥抱阳光》聚焦当下备受关注的校园霸凌话题，通过艺术化手法呈现了一段发人深省又温暖人心的成长故事。剧中，主人公因性格内向遭受同学排挤与欺凌，内心陷入孤独与阴霾；在目睹这一切后，班级中具有正义感的同学没有选择沉默，而是勇敢地站出来相互支持、寻求帮助，通过集体的力量制止了霸凌行为。最终，在师生共同努力下，欺凌者认识到了自身错误，主人公走出心理阴影，同学们在相互理解与尊重中建立起正常、平等、互助的同学关系，共同拥抱阳光灿烂的校园生活。全剧情节跌宕起伏，既揭示了校园霸凌的危害性，又展现了青少年群体团结友爱、守望相助的正能量，深刻诠释了"生命至上、阳光成长"的活动主题。

在校内彩排现场，参演学生们全情投入，不放过每一个细节。从台词的抑扬顿挫到肢体语言的精准表达，从舞台走位到情感爆发的节奏把控，指导老师邱晨、杨丹逐一进行专业点评和示范引导。"霸凌者的嚣张要演出层次感，不能脸谱化""被欺凌者的无助感要通过微表情传递给观众"……在老师们的精心调教下，演员们反复揣摩角色心理，不断调整表演状态。特别是剧中"冲突爆发"与"和解拥抱"两个关键场景，师生们反复推敲，力求在展现戏剧张力的同时，传递出正确的价值观和生命教育理念，整个彩排现场既严肃认真又充满创作热情。

经过数轮精心打磨与高强度彩排，心理剧《拥抱阳光》在12月17日举行的江宁区生命教育主题活动中精彩亮相。演出现场，我校学子以真挚的情感、精湛的演技打动了在场的100余位观众，剧场内掌声阵阵。许多观看展演的师生表示，该剧不仅具有强烈的现实警示意义，更传递出温暖治愈的力量，让人深刻感受到尊重生命、反对霸凌、互助友爱的重要性。展演结束后，江宁区教育科学研究室特别为我校颁发心理剧展演证明，对剧目质量及教育意义给予高度评价。

此次心理剧从校内彩排到区级展演获奖，是我校心理健康教育工作的又一丰硕成果。近年来，我校始终将生命教育作为德育工作的重要抓手，通过心理剧、主题班会、团体辅导等形式，引导学生认识生命、尊重生命、珍爱生命。