2025-2026学年第一学期地理教研组活动10.15
10月15日区视导听课反馈
发布时间：2026/1/4 19:57:16 作者：吴晓梅 浏览量：次
精准视导明方向，深耕课堂促提升
——江宁区教研员莅临我校地理教研组视导听课
为深化地理学科课堂教学改革，精准把握一轮复习备考方向，10月15日，江宁区地理教研员钱慧琳老师和天印中学高三地理备课组长贾亮亮老师莅临我校，深入地理教研组开展教学视导工作。我校地理教研组全体教师全程参与本次活动。
一、活动主题：教学视导
二、活动方案：
1、参加人员：组内地理教师和教研员、贾老师
2、具体安排及地点
活动时间 | 活动内容 | 负责人 | 地点 |
8:35-9:20 | 上课 | 艾云花、刘艳 | 高三 |
9:50-10:35 | 上课 | 王丽君、王磊 | 高三 |
10:50-11:35 | 上课 | 杨丰、章静 | 高二 |
12:00-12:30 | 研讨 | 吴晓梅 | 录播教室 |
三、研讨记录：
视导活动以课堂观摩为起点。上午二、三两节课钱老师和贾老师随机走进高三教室，听取了由刘艳老师、艾云花老师、王丽君老师、王磊老师执教的《洋流》一轮复习课。课堂上，授课教师紧扣高考考点，以“成因—分布—影响”为主线串联知识，通过动态课件演示、真题拆解分析、小组合作探究等多样形式，引导学生构建知识体系，落实综合思维与区域认知核心素养。学生积极互动，课堂氛围浓厚高效。上午第四节课，钱老师和贾老师分别听取了高二年级杨丰老师和章静老师的课，她们分别开设的新授课《海陆分布对气压带风带的影响》和《气压带风带的形成》。
四、其他材料
1、上课照片
上课照片
2、听课照片
听课照片
课后，教研员与地理教研组教师开展了深度评课研讨。教研员对本节课的教学设计给予充分肯定，认为教学目标明确、逻辑清晰，能紧密结合高考动向，注重学生解题能力的培养。同时，他针对课堂细节提出优化建议，强调一轮复习需进一步强化学情诊断，落实分层教学；在知识讲解中要加强跨章节关联，拓宽学生思维广度。此外，教研员还结合全区地理学科复习备考情况，分享了宝贵经验，为我校后续地理教学工作指明了方向。
3、研讨照片
研讨照片
4、签到表
5、评价表
6、开课、评课材料
四、总结
本次视导活动为我校地理教研组搭建了精准把脉的平台，有效激发了教师的教研热情。我校地理教研组将以此为契机，深耕课堂教学，优化复习策略，推动学科教学质量再上新台阶。
