秦淮中学2020-2021学年第一学期信息技术教研组工作计划

一、工作目标

坚持“以学生的发展为本”的基本原则，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，加强教学教研，更新教学观念，转变教学方式，努力构建有效课堂、和谐课堂。紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索高中信息技术课程教学规律，全面提升教学质量，提高学生的信息素养。

二、工作措施

1、关注常态课堂，上好每一节课。

高一年级采用全新的课程结构和教学内容，教研组成员要以项目式教学为主，以“全面提升学生信息素养”为基本目标，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。高二年级12月中旬将进行学业水平测试，教师要注重提高复习效率，在不加重学生学习负担前提下，争取高二学生能全员通过1。

2、落实教学“五认真”，做好教学常规管理工作。

重视对教学常规工作的检查和督促。加强对教师深度备课、集体备课、二次备课及推磨听课的监督管理。经常组织检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。

3、加强学习交流，重视继续教育，开拓视野，提升教师素质。

加强学习交流，形成浓厚的教研气氛。积极参加市、区教研活动，重视组内的推磨听课、评课活动，加强组内的学习交流，不断改进教育教学行动，以提高教师的教育教学水平和自身专业素质。

4、重视校本课程的开发和教学资源库的建设，满足学生不同层次的需要和个性发展的需要。

加强校本课程的开发和教学工作，积极组织学生参加各种竞赛活动。积累教学资源，形成系统、完整的校内共享资源库。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等，整合教师积累的教学资源，形成较为系统、完整的校内共享资源库，以便组内教师在平时的选用借鉴。

三、教学进度安排

本学期高一高二同时开设了信息课，高一每周1课时，高二每周2课时。高一预计开课至第19周，课时数为17节；高二预计开课至第16周时进行信息学测。课时较紧张。

高一年级（本学期每周安排了一节课，预计可以有17个课时左右，由于是新教材对于进度的把握无法很准确，需要根据学生的实际情况进行调整）：

第 1周——第 7周      生涯规划主题（第一章 数据与信息1.1及 1.3、第二章 知识与数字化学习）

第 8周——第11周      第一章 数据与信息1.2

第12周——第17周      第三章 算法基础、第4章 程序设计基础 部分 

高二年级：

第 1周——第 6周      复习巩固信息的加工与表达（文本信息加工、表格信息加工、网页制作）

第 7周——第10周      完成全部新授课程（Access，网络技术基础）

第11周——第13周      一轮复习，查漏

第14周——第15周      二轮复习，补差，强化练习

第 15周末                   学业水平测试

四、教研组活动安排

教研活动时间安排在周五上午，如遇市区教研活动，则顺推到下一周；推磨听课时间按照具体课表，课后研讨。 

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