一学期来，通用技术组在学校正确领导下，根据新课标、新教材的要求，认真制定学科教学计划，并按照计划一一落实，顺利完成各项工作，教学、教研效果良好。在课程实施过程中，我组教师坚持集体备课、听课和评课，并共同探究能适合通用技术课标要求的教学方式。现将本学期的工作总结如下：

一．坚持集体备课，我组教师认真研读新课程标准、新教材，在理解课程的基础上，正确把握教学目标和组织教学内容。备课中，我组教师紧紧按照教学五认真规范做好教学设计、听课、评价等工作。在教学设计中关于教学案例的选择尤为重要，集体备课中教师针对学生对生活中哪些案例是熟悉的，哪些案例能够让学生自主探究和合作交流的，哪些案例学生能否用不同的语言表达、交流自己的体验和想法的，哪些案例能体会技术在社会生产生活中的作用和意义，最后能否达到培养学生技术素养的目的，在集体备课中都进行交流研讨，并在教学中尝试或实施，取得了良好的教学效果。

二．研究通用技术特有的教学方法和方式，灵活运用各种教学形式。如：设计教学、研究性教学、运用课件及视频教学、试验课、作品制作、讨论等。由于本学科在普通高中课程中的定位，传统的讲授教学对吸引学生的注意力和兴趣不足，因此，我们收集了与技术设计相关的视频，通过精彩的视频创设技术情境配合教学内容进行播放，呈现技术与设计的过程，大大提高了学生的学习兴趣，课堂气氛明显活跃很多，降低学习技术的难度，提高学习技术的效率，教学效果相当明显。另外，还利用学校完备的电脑网络精心制作多媒体课件，在课件中创设课堂教学所需要的情景，既开阔了学生的眼界，也加深了学生对技术的认识，充分调动了学生的学习积极性和求知欲。

三．做好课程评价。

本课程的评价是开放、灵活的，评价方法多种多样。我们从以下两个方面对通用技术学科学分进行评定：过程性评定（含课堂任务完成、学习态度、参与度上课率等）和期末测试，上述二项成绩合计达到60分以上为合格。根据以上评价方法，学生成绩都能客观的呈现，教学效果明显。

四．积极开展教研活动和其他工作

1.在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是按期初的教研计划有序开展的，每个月都有教研组工作上传到学校网站上，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载。

2.我组教师积极参加市网络教研活动，尝试了新技术的应用，学到了专家们好的教育教学方法，并进行二次学习研讨，结合本校具体情况进行再备课，在教学中实施后取得了良好的效果。

3.配合学校完成了高二学业水平测试和学分评定工作。

五.存在的问题。（1）由于课时不足，学生基础薄弱，教师在教学中关于衔接的内容过多。（2）对新课程标准、新教材的理念理解还有待提高。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、课标，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能搞好技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。　

2020.7.3