6月17日下午，为了引领教师发展，我校邀请南外方山分校教研管理中心柳咏梅主任来校给教师开设了题为《教研双翼，助推成长》的讲座，我校40周岁以下青年教师和全体语文教师参与了此次活动。

柳主任结合自己的成长经历，分别从三个方面介绍了教师的专业成长。一是教师个人成长的路径。她认为教师的发展应听从内心、强化内功、注重内修，做到主动发展、自觉发展，成长永远是自己的事。二是教师专业成长的一些独到的具体的做法，如养成读和写的习惯，深刻解读文本，写学科相关的日记，“三优”作业等等，立足教学做科研。三是介绍自己做班主任的一些有益探索（带领学生写“班级史记”），参与公益活动（组建草根研修团队“苏语五人行”）的情况及做教师的一些个人感悟。

柳主任的讲座高屋建瓴、有理有例，能结合自身独特的专业成长经历娓娓道来。她让我校的教师们充分体会到：教师的专业生命在课堂。作为一名一线教师，应以课堂为阵地，焕发学生生命活力，促进学生自主发展。还要注意积累自己的“课堂作品”，如优秀教案、优秀论文、优秀学生作品等，发展自己、成就学生。

建功新时代，教师应树立主动发展、自觉发展意识，用心用情育人，通过自己不懈的努力，让教育教学工作变得更有价值，提升职业幸福感。