2019-2020学年秦淮中学第一学期生物教研组工作总结

    一学期来,生物组全体教师在学校领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，结合生物教研组的工作计划，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中,在学校提倡的有效教学、有效教研活动中取得了较好的成绩。现将工作总结如下：

一、主要工作。

    组内教师都能以教学“五认真”的标准严格要求自己，采取自查、校查、抽查的方式严抓平时的常规教学。

1.、严格落实教学常规，提高教学效益。在细节上下功夫，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。

2.、加强集体备课。备课组做到统一进度、研究教案、统一练习、统一测试等，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

3.、加强测试管理与研究成果。认真组织完成各次“诊断”性测试，做好阅卷工作，认真作好测试后的情况分析，根据情况对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

4.、加强实验教学，按要求完成实验，对教材中的实验方案进行改进设计，以达到理想的实验效果。

二．取得的成绩

1. 高一生物在全体高一老师的努力下取得了较好的成绩，积极开展课内外实验，着重培养学生的学科兴趣。在备课组长陈瑞雪的带领下，高一生物教师严抓课堂，有效提高课堂教学效率。

2.在高二陈萍、俞志茹、张妍涛、李宗保和张伏家几位老师的共同努力下，高二学生学习生物的热情有所提高，成绩也是稳中有升，尤其是本学期期中考试，选修班生物取得了优异的成绩。

3.高三在俞志茹和刘恩金老师的精心教学下在模拟考试取得了较好的成绩，争取在一模考试中能取得较好成绩。

4.陈萍、陈瑞雪分别于9月和11月去淮安参加为期5天的新课标学习，并及时把学习内容对全组老师进行二次培训。

5.在秦淮中学教学开放日中陈萍的公开课《PCR》获得了区内外听课老师的一致好评。

6.俞志茹老师的论文在《素质教育》上发表，陈萍论文获奖。

三、存在的问题

1、班级人数较多，学生参差不齐，授课时不能顾及所有学生。对学困生还需要更多的关注和关心，以便更好地迎接高二的合格考试。

2、教学反思和备课组的研讨若能及时记录和整理，将有助于专业水平的提升。

四、改进措施

我们需积极参加市、区教研活动，多和其他学校教师交流，及时掌握新动态、新信息，以便能更好地完成教学工作。

一学期已经接近尾声，在今后的工作中，生物组的全体成员会再接再厉，争取再创佳绩！