南京市秦淮中学师徒结对协议

（教学工作）

为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养、帮助青年教师做好教学常规，切实提高课堂教学效益，全面提升教学质量，建设一支高素养、适应学校办学、满足学校可持续发展需要的教师队伍，学校研究决定开展师徒结对活动。为保证师徒结对工作效果，由师徒双方共同签订师徒结对协议如下：

一、指导教师（师傅）职责

1．敬业爱岗：有强烈的使命感和责任感，对徒弟关心、尽心、耐心，做好传帮带，做徒弟的表率。

2．指导教学：指导徒弟制订好学期教学计划，期中、 期末考试试卷分析等；定期指导徒弟分析教材、研究学情、设计教法，指导徒弟备好详案、上好课、布置和批改作业、落实课后辅导、提出修改意见；指导试卷命制和提高教学基本功，在教学环节上严要求、把好关，及时总结，不断改进。每月听徒弟的课不少于1节，做好评课记录，写出指导意见，学期末上交教务处备查；每学期指导徒弟上1节校内汇报课。

3.传承经验：提供徒弟推门听课的便利，每学期为徒弟开设两节示范课。向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，指导徒弟开阔视野，不断进取。

4.帮助总结：定期引导徒弟学习教育教学理论书籍，指导徒弟积极主动进行教学反思，每学年撰写教学论文（含《案例》设计、《教学实录》、《教学叙事》）；指导徒弟进行课题研究，参与新课程实施；认真做好指导记录，写好师傅评语。每学期结束前，要写出本学期培养总结。

二、青年教师（徒弟）职责

1．敬业爱岗：敬畏岗位，忠于职守；热爱学校，关心学生；钻研业务，精益求精；严于律己，不断进取。

2．虚心学习：诚恳向师傅学习，主动和师傅就业务问题谈心, 定期向师傅请教备课方法，提高研究教材的能力、把握学情的能力；做到教学“五认真”，出色完成各项常规工作任务；每学期听师傅课不少于20节，认真记录,写出体会或个人见解,学期结束前上交《听课记录》到教务处备查；加强平时的读书学习，并注意积累资料，写好学习笔记，做好素养积累；积极参与各级教科研活动。

3.汇报展示：每学期在组内上公开课、汇报课不少于1节（1节改进课，1节提高课），虚心听取意见并写好教学反思。

4.规划发展：制订专业发展规划；每月写一份教学反思或教学随笔，促使教学水平上新台阶；每学期撰写教学论文（含案例设计、或教学实录、或教学叙事）一篇，写好个人拜师总结。

三、师徒双方信守事项

1. 师傅应当做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫无保留；勤听、勤导、勤评、勤示范。

2. 徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌；要勤看、勤学、勤问、勤实践。

3. 预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、准确把握学情、课堂教学组织、课堂教学实施、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步，成为合格的、优秀的学科老师。

本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。

协议书一式三份，师徒各执一份，教务处留存一份。 

学科：______________________ 

指导教师（师傅）______________      青年教师（徒弟）______________

学校盖章                    

                                                                 年    月    日

附：教学师徒结对名单