为进一步推进课程改革，提高教师的专业素养和教学能力，努力在课堂教学中渗透学科核心素养的培养，2019年11月22日，我校举办了以南京市协同发展联盟学校（南片）联合教研活动暨秦淮中学教学开放日和张格波名师工作室活动。我校与区内江宁高级中学、临江高中、宇通学校、及溧水区三高、高淳区湖滨、高淳淳辉中学联合展开同课异构活动。区教研员和外校教师共一百二十多人参加了此次教学开放日活动。

本次活动围绕“促进深度学习的发生”这个主题，精心安排了语文、数学、英语等9门学科19节公开课。执教老师聚焦课堂教学，落实新形势下学科核心素养培养的教学目标的实现，突显立德树人，变革学习方式和教学模式，以多元化的课堂形式，展示了教师的教学智慧、教学风采以及秦中莘莘学子奋发向上的精神风貌，呈现出“生命的课堂，生成的课堂，生态的课堂”，给听课教师留下了深刻的印象。  

公开课后，在我区教研室相关学科教研员的精心组织下进行了评课议课，就如何在课堂教学中渗透学科核心素养的培养展开了热烈、深入地交流与探讨，调动了广大教师思考新态势下的学科核心素养培养的对策。

当天上午第四节课，数学学科还举办了张格波名师工作室活动，邀请到了区高中副校长、南京市学科带头人张格波名师工作室负责人张格波老师做了题为《教师专业发展》的讲座。专家激情洋溢、深入浅出的讲解，引发与会教师的强烈共鸣，强化了教师们的专业成长意识和学科核心素养的培养意识，有力激发了广大教师参与教育教学研究的热情，增强了教育教学改革的紧迫感与使命感。

秦淮中学高度重视教学研究工作，本着“向管理要质量，向教改要素质，向课堂要效益”的原则，逐步建立了稳定、规范和科学的教学管理体制。此次教学开放日活动的举办，对锤炼青年教师专业成长，进一步推动校际教学交流，促进学校教育教学创新发展，发挥了重要的引领作用。