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2019-2020学年第一学期高一体育备课组工作计划

发布时间:2019/9/2 14:51:37 作者:王皓 浏览量:772次

南京市秦淮中学2019-2020学年第一学期

体育备课组工作计划

备课组长:王皓    成员:梁浩  刘世保

本学期,高体育备课组按校长室和教导处及有关要求开展工作,狠抓备课组建设,以进一步落实《教学常规》为重点,坚持面向全体学生,努力提高课堂效益,为实现学校提出的目标努力奋斗。下面我将对本学期备课组工作计划制定如下:

一、    指导思想:全面实施素质教育,以促进学生的全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。教学中充分调动学生学习体育的兴趣,激发学生的参与热情,发挥学生运动能力,培养学生自信、自强的优良品质。

二、    学情分析:体育课是一直深受学生的喜爱。每年上级部门下来对学校进行学生体质抽测,显示国家对学生身体素质的要求越来越高,所以按照校长室要求,高一年级的体育课以自然班的形式开展,主要内容为体质健康检测的几项素质为主,发展学生的力量、耐力、速度、柔韧等身体素质,同时适当的给学生练习高二选项课内容,为高二选项打下基础。

三、    本学期教学达成目

1、激发学生参与运动的热情,发展学生的身体素质,开启新课标教学基本理念,让学生充分体验健身的体育魅力。

2、掌握体育课兴趣内容的基本方法,提高自我学习能力,能够在实践中运用。

3、提高学生小组学习能力,培养自主、合作、探究的学习能力。

4、学生乐于参与,积极互动,自强自信,有良好的表现欲望。

5、树立积极向上的自我挑战精神,发展学生个性,促进身心和谐发展。

四、 具体措施

(一)加强理论学习,提高自身素质。认真学习政治理论,教育法规,全面贯彻教育方针,确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力,激发工作热情,外树形象,内修涵养,脚踏实地完成教学任务,使我校的体育工作更一层楼。

 

(二)        贯彻落实教学常规,全面提高教学质量。

1. 贯彻落实教学常规,重点抓好“五认真”的落实。认真备课,认真上课,认真布置作业,认真辅导和组织课外体育活动,认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进教学工作。

2. 加强集体备课,充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到:统一教材,统一教学目标,统一教学进度,统一要求,统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织,必须充分发挥它在教学实践中的组织作用,优化课堂教学环节,提高课堂效益。

(三)        规范群体,搞好两操两活动。

1. 群体工作是学校体育工作的主体,课间操已成为学校的风景点,因此,要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管,体育组实干的格局。(1)制定课间操评比制度和评比细则,有体育教师随机抽查,并把成绩列入班级评优条例。(2)严格执行课间操进退场的管理,体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

2. 合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

3.制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度,合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理,群体教师巡回辅导。

4. 采用班主任签到和班级活动人数统计工作,并把统计数据列入班主任、班级评优条例。

(四)进一步加强备课组建设。

1. 备课组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好备课组意义的重要性。

2. 抓好队伍建设,树立良好风气,创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气,互相尊重,互相学习,扬人之长,去己之短,团结协助,共同进步。

3. 抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势,通过传、帮、带的渠道,帮助青年教师提高教学水平和业务能力。

全面动员,搞好各项体育活动。

1.体育与健康教育课教学和按时写教案、工作计划、认真听课和备课、开展第二课堂活动、课间操进行有效管理(班主任、体育教师、学生会、领导等一致到位并进行评比)9月下旬进行学生体质健康测试   高一年级组将举行跑操及室内操比赛    十月中旬

2.举办高年级班级体育活动,丰富学生文化生活,提高学生兴趣、高年级备课组一起集体备课、讨论、交流、听课、评课、组织好学生看电影和看文艺晚会等、全体体育教师担任裁判员组织教师进行国庆节、学校田径运动会、元旦体育趣味活动等。      十月至十二月下旬

3.我校是全国校园足球示范学校,本学期我们高一年级组开展校园足球联赛,班级之间、年级之间联赛,丰富学生的业余活动,促进学生体质健康发展。同时我们高一年级组将开展班级之间的拔河比赛以及跳绳比赛,增强学习兴趣。

    年级体育课时计划

章节

周次

课时计划

课    题

单元教学要求

备注


1

2

体育基础知识教学指导

自觉参与课内学习,会利用各种条件活动

掌握一些基本运动技能,能注意运动安全

主动发展体能,理解运动对身体形态和机能的影响,了解身心关系,在运动中、后产生愉快感,学习中能与同伴合作,合理分配角色

 



2

2

跑操及体质测试项目练习


3

2

跑操及体质测试项目练习


4

2

体质测试身高、体重、肺活量、坐位体前屈及握力


5

2

国家体质测试50米,立定跳远


6

2

学生体质测试800米(女)1000米(男)


7

2

运动会项目指导


8

2

运动会项目指导


9

2

高二选项教学项目练习


10

2

高二选项教学项目练习


11

2

高二选项教学项目练习


12

2

高二选项教学项目练习


13

2

高二选项教学项目练习


14

2

高二选项教学项目练习


15

2

高二选项教学项目练习


16

2

复习阶段


17

2

第二学段考试


18

2

期末考核补测试

 

2019-2020学年度第一学期高一体育备课组活动计划   

周次

活动内容

活动形式

主讲主备人

备注

2

讨论本学期组内公开课及教学内容及体育活动课安排

座谈、讨论

王皓


7

集体备课

研讨

王皓

9

                  待定

校级公开课

王皓

11

              体质测试项目立定跳远教学

讲座

梁浩

13

体质测试项目引体向上教学

讲座

刘世保

15

              推磨听课

公开课

王皓

17

              推磨听课

公开课

梁浩

19

         集体备课(学期结束测试项目内容及要求)

研讨

王皓

 


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