2018-2019学年度第二学期 高二物理备课组工作计划
发布时间：2019/3/1 8:07:06 作者：吴宗新 浏览量：1206次
南京市秦淮中学2018-2019学年度第二学期
高二物理备课组工作计划
一、本学期的教学目标
1)前一个月全力以赴进行文科班的学测迎考工作
2）学测结束后理科班完成人教版的选修3-2、选修3-3 3-5的新课教学任务
2)提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力，提高运用逻辑辨证的思维能力，形成良好的科学素养。
二、提高教学质量的措施
1、以“本”为本，以“纲”为纲
“本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。
2、因材施教，“生动活泼”
在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
3、集思广益，精益求精
发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。
4、重视复习，温故知新
学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
5、加强训练，提高能力
要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。
三：安排：
本学期教学进度表
周次 | 日期 | 内容 | 备科组活动（原则上单周周五） |
1 | 2月18日-24日 | 18日学测区统一模拟 19日网上阅卷 选择题专题 填空题专项 | 试卷分析 讲评 限时练试卷组卷 及批改 各班学测困难生的摸底，定人头 |
2 | 2月25日-3月3日 | 28日学测市统一模拟3月1日网上阅卷 计算题专项 | |
3 | 3月4日-3月10日 | 计算题专项 | |
4 | 3月11日-3月17日 | 考前查漏补缺，盯重点人头 | 16，17学测考试 |
5 | 3月18日-3月24日 | 考前查漏补缺，盯重点人头 | |
6 | 3月25日-3月31日 | 4.1划时代的发现4.2 探究感应电流的产生条件 4.3楞次定律 4.4法拉第电磁感应定律 | |
7 | 4月1日-4月7日 | 4.5电磁感应现象的两类情况4.6互感和自感4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动 | |
8 | 4月8日-4月14日 | 第4章复习5.1交变电流5.2描述交变电流的物理量5.3电感和电容对交变电流的影响 | |
9 | 4月15日-4月21日 | 5.4变压器 5.5电能的输送 | |
10 | 4月22日-4月28 | 6.1传感器及其工作原理6.2传感器的应用 6.3实验：传感器的应用第六章复习 | 期中考试 |
11 | 4月29日--5月5日 | 3-3 7.1物体是由大量分子组成的7.2分子的热运动7.3分子间的作用力7.4温度和温标 | |
12 | 5月6日-5月12日 | 7.5内能 8.1气体的等温变化8.2气体的等容变化和等压变化 8.3理想气体的状态方程 | |
13 | 5月13日-5月19 | 8.4气体热现象的微观意义9.1固体 9.2液体9.3饱和汽和饱和汽压 | |
14 | 5月20日-5月26日 | 9.4状态变化中的能量交换 10.1功和内能 10.2热和内能10.3热力学第一定律 能量守恒定律 | |
15 | 5月27日-6月2日 | 10.4热力学第二定律10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源与可持续发展16.1实验：探究碰撞中的不变量 | |
16 | 6月3日-6月9日 | 16.2动量和动量定理16.3动量守恒定律16.4碰撞16.5反冲运动 火箭 | |
17 | 6月10日-6月16日 | 17.1能量量子化17.2光的粒子性17,3粒子的波动性17.4概率波17.5不确定关系 | |
18 | 6月17日-6月23日 | 18.1电子的发现18.2原子的核式结构模型18.3氢原子光谱18.4玻尔的原子模型19.1原子核的组成 | |
19 | 6月24日-6月30日 | 19.2放射性元素的衰变19.3射线探测的方法19.4放射性的应用与防护19.5核力与结合能19.6核裂变 聚变 | 期末考试 |
备科组集体活动安排：
周次 | 时间 | 内容 | 主备或牵头人 |
1 | 2月18日 | 1：教学计划的制定 2：学测专题复习资料编写分工 3：学测午练安排组卷及阅卷措施要求等 | 吴宗新 |
2 | 2月20日 | 1：区统测结果分析，各班对通过困难生定人头 2：做好与相关班级班主任的沟通 3：市级教研活动再消化 | 吴宗新 |
3 | 3月4日 | 市学测模拟统测结果分析，各班对通过困难生定人头 | 吴宗新 |
4 | 3月15日 | 电磁感应集体备课 | 殷位海 |
5 | 4月5日 | 交流电集体备课 市级教研活动反馈 | 周清 |
6 | 4月26日 | 3-3集体备课 | 周敏 |
7 | 5月17日 | 3-5集体备课 | 戴颖煜 |
8 | 6月14日 | 本学期小结及高三一轮复习初步思路讨论 | 吴宗新 |
高二物理备课组2019年2月17日
