南京市秦淮中学2018-2019学年第二学期高一数学备课组工作计划

2019.2

一.指导思想及工作目标：

在全体同仁的合作和努力下，第一学期高一数学取得了优异的成绩，这给我们接下来的工作提供了信心，同时也带来了压力，如何在上学期的成绩之上取得更大的进步，将是我们本学期的难题。本学期我们要坚持上学期的一些好的做法：午练、周周练滚动练习继续夯实基础，适当提升能力，数学大比武激发兴趣鼓励优生。以课程标准为指南，全面推进新高一新课程改革，提高学生的数学学科素养从，提高课堂教学效率出发，培养学生自主学习，积极探究，乐于合作的精神。

二.具体工作措施：

   1．积极参加各级学科培训，整合网络资源，继续组织本备课组教师开展新课程标准学习，明确新课标的具体要求，认真上好每一节课，在认真钻研高一教学大纲及教材的基础上应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。

   2．细化每周的集体备课（周四上午第二节课），充分发挥全组教师的个人优势，借助老教师的经验，年轻教师的创新精神，深入研究教学方法，提高备课质量。做到定时间、定内容、定主备人，、每周主备的老师要求编好教学案和配套练习，并组织好周末练习及单元的测试等工作。

   3．在集体备课的基础上，要求再进行二次备课，结合自己班级的特点，适当调整备课内容。

   4．提倡互相学习，本学期组织备课组内的公开课，每人至少一次，课后对照新课标的要求组织评课研讨，每个老师本学期听课不少于14次。

三.本学期具体情况

1．本组目前共有10名数学教师，老中青结合，能很好的展开数学教学工作，并且所有的教师都有丰富的教学经验，这是我们的有利条件。

2．这学期的教学任务为数学必修5,2,3，但由于本学期时间不长，我们的教学要更加高效，多留一点时间复习，争取在期末南京市统考中取得更好的成绩。

3．本学期的练习安排

（1）限时练习:每天半小时的练习时间，用于检验学生当天的学习情况和前一天出现的典型错误，从而让学生更好的掌握所学知识，每周次数建议安排三到四次，留下一到两次整理错题，可以在期中期末进行错题本整理的评比！

（2）每天作业：布置当天的课堂作业(建议作业本2-3题)，课后作业（30-40分钟），安排十分钟左右的预习内容，让学生在课后既能复习又能预习，承前启后。

（3）周练：检验本周所学知识，让学生把一周内所学的基础和重点知识进行考察，难度控制在7+2+1，不宜过难，打击学生学习数学的积极性。

（4）学科比赛：计划组织两到三次的学科竞赛，计算、书写、错题整理等等，激发学生的学习热情。

 4．对学生的要求：

（1）每位学生准备一个文件夹，用于整理数学相关试卷，学案，以及其他相关资料，从而让学生有资料可用可查，同时一些重要内容用红笔标记

（2）错题本：整理在练习及考试中的错误题型，让学生能在错误中吸取教训，同时在今后的复习中也有了重点

四、计划安排表