2018年9月12日上午我校在学校三楼会议室召开师徒结对会议，会议由教务处组织牵头，联合学校教科室，高一年级组共同参与。会议由教务处袁贵明副主任主持，会议议程如下：1.签订师徒结对协议；2.宣读师徒结对职责；3.微型讲座。

首先高一年级组王金平主任带领三队师徒签订师徒结对协议，许明副校长为三位师傅颁发聘书并与三队师徒合影。教务处袁贵明副主任宣读学校师徒结对职责，明确师徒义务与工作流程

接下来，教科室王兴刚主任也在会上提出了有关师徒结对教科研方面的要求，并做了题为《如何做一名“课”研型教师》的微型讲座。王主任的讲座从“为何倡导做‘课’研型教师”、“如何做一名‘课’研型教师 、“多年教科研写作经验例谈”三个方面展开。王主任指出：研究“课堂”，做一名“课”研型教师，提升课堂教学质量、提高教师教学水平，是加速教师专业成长的一种有效途径。新时代的教师应该调整自己的角色和功能，成为生态课堂的建筑者，“持正见、守正道，修正术”。

另外，会上还邀请了既是师傅，又是教科研能手的彭小艳老师做了题为《个人课题研究，教师何为？》的微型讲座。她根据自己的课题研究经历给学校的新生力量指点迷津，受到与会老师的好评。

最后许明副校长发表了热情讲话，他鼓励新教师要用心向师傅学习，争取早日成为学校的中坚力量