第四章 生态系统的稳态

第一节 生态系统和生物圈

【学习目标】知识：1、描述生态系统的概念2、举例说出生态系统的类型3、举例说出生态系统的成分及其作用4、举例说明生态系统的营养结构

能力：尝试探究土壤微生物。情感；认同生物与环境是一个统一整体

【学习重点和难点】1、描述生态系统的概念2、举例说出生态系统的成分及其作用

【学习过程】

一、生态系统的概念：

生态系统是指在一定的空间内，     成分（群落）和         成分（无机环境）通过        

、             和             ，彼此相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

二、生态系统类型：

l         自然生态系统

可分为     生态系统和     生态系统。

水域生态系统主要包括     生态系统和      生态系统。

陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、       生态系统、       生态系统等。

l         人工生态系统：可分为      生态系统、人工林生态系统、       生态系统等。

附：最大的生态系统——生物圈【】

（1）概念：指地球上的     生物和一切适合于生物栖息的场所。

（2）范围：包括岩石圈      、     圈和       圈下层。

三、生态系统的结构

1、生态系统的成分：

     生物成分   消费者   类型：主要是各种   

                         分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者……

                         作用：加快生态系统的物质循环，对植物的传粉、种子传播等有重要作用。

例1、观察右图，回答下列问题。

（1）该食物网有    条食物链；

（2）该生态系统的成分中，绿色植物属于      者

，猫头鹰是               营养级，              消费者。

（3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是       

该生态系统的能量最终来源是          ；

（4）该食物网再加上                        和         就可以构成一个完整的生态系统；

（5）          和        构成了该生态系的营养结构。

例2、右图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。请回答。

（1）该食物网含   条食物链。猫头鹰占有的是                营养级，属于                      级消费者。

（2）兔与鼠的是      关系。蟾蜍与蜘蛛是                关系。
（3）由于某种原因鼠突然大量减少，蛇的数量将        ，蟾蜍的数量将         。