三月的最后一天，我校受江苏省生涯教育委员会和河海大学的联合邀请，师生三十多人前往河海大学参加土木工程学院开放日活动。生涯教育委员会的联盟大学——南京大学、东南大学、南京航空航天大学等数十所大学均有代表参加，被邀请的高中学校除了我校还有南京师范大学附属中学江宁分校和燕子矶中学。此次活动为江苏省生涯教育委员会组织的系列活动之“走进高校”，在这个活动中共有十多所大学对高中打开了高高衔接的大门，邀请高中生走进大学体验生活，了解专业，了解上大学前自己还需要做的各种准备和努力。

     这是河海大学土木工程学院第五次开放日活动，内容非常丰富。学长们带领我校学生参观了土木学院创新成果模型展览室和结构工程实验室，并观看了河海大学前往美国比赛获得三等奖的钢桥拼装赛现场表演。几百个组件，六位大三的学生，练习了千万次后，只用了六分钟时间就完成了拼装，让大家极为惊讶——这是怎样艰苦的练习、怎样的团队默契才能达到的结果。

我校学生在整个活动中表现非常积极，不但踊跃发言、讨论，还积极地和大学的学长们探讨大学生活的模样，询问河海大学高考录取分数线等。得知自己的成绩和河海的分数线还有一点点小小的差距时，表示要努力学习，靠奋斗加入自己理想的大学。

本次活动由河海大学土木工程学院的学生组织，从来我校接洽、活动导引、各功能区讲解、科普知识讲座等，都由在校大学生完成。这期间学长们表现出来的专业素质、沟通能力、自信状态，无不深深震撼着我校的孩子们。他们的心中一定在想：等我上大学，我也应该是这般模样！

半天的活动中，学生们印象最深刻的，应该是桥梁模型制作和加载负重检测。听学长介绍，一个制作精良的桥梁模型，可以承受它自身重量的千倍以上的负重后，学生们就跃跃欲试。分组后，学生们和学长积极交流、认真学习、优势分工、责任明确，极为认真地完成了各组的桥梁模型制作。最后的负重检测可谓震撼人心。一个桥梁模型的完美度，不只全在于外形，更在于负重和自身重量的比例，比值越大越好。一共八个小组，七个小组都通过了三次固定的重量加载（有一个组只负载了两个单位重量坍塌了），在第四次自由加载的环节，有两个组因为急于求胜，加载过大，瞬间坍塌了。故事的结果，有欢呼、有懊恼，更有思考。

基础知识要打牢。学长们提醒参加活动的同学，高中各学科学习要认真，有些课程看上去生活中用不上，但是上大学后发现，这些都属于基础知识，生活和科学的常识，比如桥梁结构中运用的基础理论就是三角形的稳定性。

动手能力很重要。认真读书固然重要，动手能力同样不能忽视。生活中要抓住一切机会，运用自己已有知识，积极实践和体验，把知识转化为技能。

学会对自己的行为负责，对自己的选择负责。桥梁模型制作的过程，有的小组、有的同学就表现得很敷衍潦草。而有的小组、有的同学非常认真，动手之前就和学长探讨了原理和注意事项，在明确最后的结果是来自于负重和自身重量的比例，就各自确实好了本组的方向和目标。最后的加载负重检测的环节，有的小组急于求胜，最后导致了模型的坍塌。这样的活动，不但告诉学生，参过很重要、过程很重要，结果也很重要。现实的生活，我们需要的是效能。就像学习一样，不是看耗的时间长，而是要讲究科学和方法。用正确的方法做事，做正确的事。

虽然参加本次活动的这么多名学生不会都爱上河海大学，爱上理工科专业，但是以此次活动为契机，让学生们走进大学校园，燃烧昂扬学习斗志也是活动的目的之一。学生惊讶于大学的大，吸引于大学的美，更震撼于学长们活动过程中展现的专业素养和自信魅力。

加油吧，少年！用自己的努力，走进梦想的殿堂，成为自己喜欢的模样！

            生涯教育，我们在路上！