秦淮中学2018-2019学年度第一学期高二生物备课组工作计划
发布时间:2018/9/2 13:07:11 作者:高婧 浏览量:2064次
南京市秦淮中学2018-2019学年度第一学期
高二生物备课组工作计划
一、目标:
1.以区、校教学和教研精神要求为指导,落实动力激发、深度备课的教育理念,倡导有效的课堂管理,着力教学研究,提高课堂教学效率。
2.认真学习并贯彻《新课程改革实施纲要》,树立新课程的基本理念和现代教育思想。认真研读《生物课程标准》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》,努力提高教师的专业素养。
二、措施
1.认真总结上学期教学的得失,反思教育和教学中的问题。认真分析研究学情,探索切合本级高二学生实际的有效教学方法和对策。
2.依据课程标准和学业水平测试要求,认真研究必修3的教学策略,提前研究制定学业水平复习计划和相关复习策略。同时,认真研究高考说明,研究适应高考的教学模式及教学内容,加强对学生学习方法的指导,努力提高学生的学习实效。
3.全体备课组教师细致分析教学与学生学习实际的切合性,分析教学投入与产出不相乘的根源,重点研究学生学科学习兴趣性不高的原因,加强思想和学习习惯的教育,努力培养学习的兴趣性,帮助学生提高学好生物学科的自信心,提高学习生物学科的原动力。
4.加强集体备课研究,因材施教,努力改变吃力不讨好,低效教学的局面。
5. 积极组织并开展组内研讨课、示范课活动。配合教研组和学校教务处开展各类教研活动。积极开展推磨听课,相互学习,提高每位教师的课堂教学质量。
三、教学进度安排
周次 | 必修班教学内容 | 选修班教学内容 |
1-4周 | 《人体的稳态》 | 《人体的稳态及生命活动的调节》 《植物生命活动的调节》 |
4-6周 | 《动物和人体生命活动的调节》 | 《生物群落的演替》 |
7-8周 | 《植物生命活动的调节》 | 《生态系统的稳态》 |
8-10周 | 《生物群落的演替》 | 《人与环境》及必修3复习考试 |
11-15周 | 期中考试及《生态系统的稳态》 | 选修3《基因工程》与《细胞工程》 |
16-18周 | 《人与环境》及期末复习 | 选修3《胚胎工程》 |
19-20周 | 《必修1》学业水平测试复习 | 选修3复习与考试 |
四、备课组活动安排
周次 | 活动内容 | 组织人或主讲人 |
3 | 1.必修班《人体生命活动的调节》集体备课 2.选修班《人体生命活动的调节》集体备课 | 俞志茹 高婧 |
4 | 1.推磨听课 | 陈瑞雪 |
7 | 1.选修《生态系统的稳态》集体备课 2.必修《生态系统的稳态》集体备课 | 李宗保 陈瑞雪 |
8 | 1.推磨听课 | 高婧 |
11 | 1.学业水平测试复习限时训练习题研讨与编制 2.选修3《基因工程》集体备课 | 陈瑞雪 俞志茹 |
13 | 1.推磨听课 | 蒋文祥 |
15 | 1.必修《人类与环境》集体备课 2.选修3《细胞工程》集体备课 | 陈瑞雪 高婧 |
17 | 1.推磨听课 |
俞志茹 |
南京市秦淮中学高二生物备课组
2018年9月1日