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2017-2018学年第二学期高二生物备课组集体备课 3.5
2017-2018学年第二学期高二生物备课组集体备课 3.5

发布时间:2018/3/6 10:40:48 作者:顾广兰 浏览量:1274次

必修三  填空    姓名        班级        学号           

31、胚芽鞘感受光刺激的部位是__尖端_,产生生长素的部位是__尖端__,发生向光弯曲的部位是__尖端以下__

32、生长素能从形态学______端运输到形态学______端,这叫___极性__运输。

33、生长素的作用具有___两重__性,即低浓度时___促进___,高浓度时___抑制__

34、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,叫___顶端优势__

35、植物的向光性是由于___生长素分布不均匀__造成的:单侧光照射后,胚芽鞘___背光_一侧的生长素含量多于__向光__一侧,因而引起两侧的生长__不均匀__,从而造成向光弯曲。

36、常见的植物激素有__生长素___赤霉素___细胞分裂素____脱落酸___乙烯__。其中__赤霉素 _能致使水稻患恶苗病,__乙烯__能促进果实成熟,___脱落酸___能促进叶和果实的衰老和脱落。

37、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是__孤立地__起作用,而是多种激素__相互作用 _共同调节。

38 植物生长调节剂 虽然也具有类同植物激素的功效,但因其是人工合成的, 不是植物激素。

39、在一定的自然区域内,_____种生物的___全部___个体形成 种群 。同一时间内聚集在一定区域中各种 生物种群 的集合,构成__生物群落_

40、种群在__单位面积_____单位体积__中的个体数就是种群密度。它是种群最__最基本__的数量特征。

41、估算植物种群密度常用___样方__法,其常用的取样方法有__五点取样法____等距取样法__。取样的关键是要做到__随机取样__,不能掺入___主观因素__

42、估算动物种群密度常用__标志重捕__法。

43、根据种群的年龄结构,可将种群的年龄组成分为三种类型,即_增长型__稳定型__衰退型__

44“J”型增长曲线出现的条件:__食物和空间充裕____气候适宜____没有敌害__等。

45“S”型增长曲线出现的条件:____食物和空间等有限___

46、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,称为__环境容纳量__,又称__K值__

47K值并不是固定不变的,会受__环境__的影响。

48、种间关系包括__竞争____捕食___互利共生____寄生__等。

49、群落的空间结构包括__垂直结构 ___水平结构__

50、森林中的植物有垂直分层现象,这主要与__光照强度__有关。森林中的鸟类有垂直分层现象,这主要与__食物种类__有关。

51、发生在裸岩上的群落演替为__初生__演替,弃耕农田上的演替为__次生__演替。

52、人类活动往往会使群落演替按照 不同于 自然演替的速度和方向进行。

53、由__生物群落__与它的__无机环境__相互作用而形成的统一整体,叫生态系统。地球上最大的生态系统是___生物圈___

54、生态系统的组成成分包括:__非生物的物质和能量____生产者_____消费者____分解者__ 其中,__生产者 _是生态系统的主要成分,___分解者__是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成分是__生产者____分解者__

55、生态系统的营养结构指的是__食物链和食物网__

56、生态系统的营养结构越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越____

57、生态系统的物质循环和能量流动是沿着 食物链和食物网__ 渠道进行的。

58         草       蚱蜢                           

   分:  _生产者_   _初级消费者_  次级消费者_   三级消费者_    四级消费者_

 营养级:_第一营养级_  _第二营养级_第三营养级_第四营养级_  _第五营养级_

59、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的__能量流动__

60、生态系统能量流动从__生产者固定太阳能_开始。流经生态系统的总能量是__生产者光合作用固定的全部太阳能__

61、生态系统的能量流动的特点:__单向流动、逐级递减__ 能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是__10%-20_ 

62、下一营养级不能得到上一营养级的全部能量,原因有:(1)各营养级生物体内的大量能量被___呼吸作用消耗__;(2)其次是上一个营养级的部分能量__未被下一个营养级利用_;(3)还有少数能量被__分解者_利用。

63、在能量金字塔最下端的是第 ____营养级,含能量最____。最上端的是最____营养级,含能量最_____

64、研究能量流动的意义:帮助人们合理地调整___生态系统中的能量流动_关系,使能量___持续高效地流向对人类最有益的部分______

65、生态系统物质循环的特点:___全球性_____循环性___

66、碳在生物体内的主要存在形式:__各种含碳有机物_

67、大气CO2中的碳元素进入生物群落的途径有:__光合作用____化能合成作用__

68、生态系统的物质循环发生在__生物群落_____无机环境__之间。

69、生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是__ CO2__

70、在生态系统中,将CO2 释放到大气中的过程是___呼吸作用和微生物的分解作用___

71、能量流动、物质循环的关系:二者__同时进行___相互依存____不可分割__;物质是能量的__载体__,能量是物质循环的__动力__

72、生产者、消费者、分解者与大气CO2库之间的联系图解:

                                 生 产 者               

                                 

                                大气CO2

 

                     消费者                        分解者

73、信息传递能够调节__生物的种间__关系,以维持__生态系统__的稳定。

74、生态系统所具有的__保持___恢复__自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。

75、生态系统能维持相对稳定,是由于生态系统具有__自我调节__能力。该能力也是有一定限度的。

76__反馈调节__是生态系统自我调节能力的基础。

77、全球性生态环境问题主要包括  全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减  等。

78 生物多样性包括___遗传___多样性、___物种__多样性和__生态系统__多样性。

79、生物多样性的价值包括__直接__价值、___间接__价值和__潜在__价值。

80、我国生物多样性的保护,可以概括为__就地__保护和__易地__保护两大类。_就地_保护是对生物多样性最有效的保护。

81、我们保护生物多样性,只是反对__盲目地____掠夺式地 _开发利用,而不意味着禁止开发和利用。____合理利用___就是最好的保护。

82、今天,___可持续发展  __观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。它的含义是__不牺牲未来的几代人需要__的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、经济、社会的___持久而协调__的发展。.

 

 

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