一、指导思想  

响应区科技节活动，以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，进一步普及科学知识，弘扬科学精神，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

二、活动主题

科技创新 强国富民

三、活动时间：

2018年5月16日至 5月29日

四、科技节活动领导小组：                   

组长：许明

成员：周磊、邵思青、王兴刚、蒋步翔、李家平、胡伟、高一、高二年级组和各班班主任。

新闻摄影：胡伟      

后勤保障：总务处

五、活动计划??

（一）科普宣传??

1.5月20日利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。??

2．在5月25日前出一期以“科技创新 强国富民”为主题的科普宣传专栏，创设浓郁的科技节氛围。??

3、邀请专家进校园，举办一次科技创新科普讲座

（二）科普竞赛

1、在5月25日前各班出一期科普专题黑板报，并对黑板报进行评比。（小组项目）

项目负责人：李家平

内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。

2、开展校内科技模型比赛

（1）参赛对象：学生（自愿报名，个人项目）

（2）比赛日期：5月27日下午第二节课后

（3）项目负责人：胡伟   

（4）比赛项目：  

a、“志在蓝天”橡筋动力直升机竞时赛(女生）（现场制作1小时）

b、“航空圆梦”橡筋动力模型飞机竞时赛（现场制作1小时）

c、“海鸥”电动自由飞模型计时赛（现场制作1小时）

d、“空中战士”电动线操纵基础飞行

e、“天戈”遥控直升机竞速赛

f、 “F1”空气动力桨电动赛车竞速赛（现场制作1小时）

g、“乘风号”空气动力快艇模型拼装、竞速赛（现场制作1小时）

（5）录取办法：每个项目录取前3名参加区中学生科技模型竞赛

3、“金钥匙”科技知识竞赛，项目负责人：毛爱宾

（1）参赛对象：各班学生（每班选派3人，个人项目）

（2）比赛日期：5月28日下午第三节课    

（3）比赛地点：阶梯教室

（4）比赛内容：科技知识 。参考书籍：《科学大众》

（5）评分标准：分年级按得分高低排出名次。

4、参观一次科普教育基地（个人项目）（负责人：郑必强）

 参观结束完成一篇游记进行评比。

六、报名办法：

根据学校提供的统一报名表以班级为单位，请班主任按具体要求在5月18日（下午15：00）前完成报名工作，将报名表交年级组，年级组整理好后交教务处胡伟处。并发动学生积极准备，组织参赛学生准时到相应地点参加比赛。

七、评奖方法：

1、请各项目负责人于5月30日将评比结果交教务处胡伟处，以年级为单位评出个人奖和班级集体奖。

个人项目：设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

小组项目：设一等奖2组、二等奖5组、三等奖8组。

班级集体奖：个人项目各项比赛的计分办法为一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分，小组项目得分一等奖10分，二等奖6分，三等奖2分。班级集体奖以班级个人项目和小组项目得分之和计算班级总分，年级前3名者给予优秀组织奖。

2、获奖个人和班级将于6月4日颁发奖状和奖品。

南京市秦淮中学

2018.5.15