2018年4月2日上午我校举行了第六周升旗仪式。何应海主任给同学们做了国旗下讲话。

合作学习

 各位老师、同学们：上午好！

 我今天上午国旗下讲话的题目是《合作学习》，什么是合作学习？英国著名学者赖特认为：合作学习是学员为达到一定目标而在小组中共同学习的环境。美国肯塔基大学嘎斯基教授认为：合作学习是为完成教师分配的学习任务，由学员组成小组进行合作与互动的学习互动。而我认为合作学习的实质就是没有师长这个扶手，同学们如何借助同学的力量自主学习。

 合作学习的好处至少有两点：1.有利于培养我们的社会适应性。各位同学是未来的社会成员，我们从懵懂少年逐步成长为有为青年，必须具备社会人的主体性，也必须将我们自己融入社会的群体之中，并自觉地为这个社会贡献自己的力量。合作学习可以让同学们有更多的机会在学习过程中相互认识、相互交流、相互了解，可以培养学生善于听取别人意见的优良品质，相互帮助、相互取长补短，虚心听取别人的意见，学会尊重别人，小组内共同提高，逐步脱离老师的帮助，锻炼同学们的自主性和独立性，能够及时纠正错误的思维，增强学习兴趣、培养团队精神。

 2.营造你追我赶、力争上游的学习氛围。我们高中学习任务重、内容也比较深，仅靠自学难免闭门造车，也很容易让班级的学习氛围更加沉闷；这些都不利于我们文化成绩的提高；加上我们教师也确实希望同学们在遇到问题时能够独立思考，把问题真正的搞懂搞透，理由是高考的考场上是需要你独立的完成答卷的；大家都知道我们秦淮中学的学生不是智商比东外、县中的学生低，而是我们的学习习惯和学习意志力与他们相比要差一些，独立学习时我们很难坚持到底，往往坚持一段时间后就坚持不下去了，宏大的志愿最后不了了之。怎样扬长避短、改变这种状况，那就是多一点合作。有的成绩好的高三同学可能要说了，我自己学习时间都来不及哪有时间教同学题目，孔子说过：三人行，必有我师。你成绩好，并不是五门都好，你有你的长项，也总有短板学科；你的长项你可以教授别人，你的短板你也要向别人学习，你就找一个能够互补的同学合作。你在教授别人的同时也是对你长项的一种提高，你能把别人教会了，你这块知识研究的也非常透彻了，高考必然会获得高分。我们成绩差一点的同学更是要向成绩好的同学学习，平时你与老师交流的时间毕竟有限，问问题的时间很短，而与同学相处的时间比较长，地点也很合适，随时随地都可以问，平时遇到的问题及时得到解答，避免了因为一个知识点没搞懂，影响下一个知识的学习，长期听不懂，没有及时得到解决，失去了学习的兴趣。当一个知识提出，多位同学在抢答的时候，同学们的思维是灵活的，脑细胞高速地运转，知识得到了巩固，满足了我们的好胜心、获得了成就感、提高了学习效率、学习兴趣，活跃了课堂、班级的学习气氛，会形成你追我赶的班级学习氛围。

 合作学习不仅仅是同学们之间的学习，也包含与老师间的交流合作；当一位或几位同学向任课老师问问同一个问题时，老师肯定是认为自己在课堂上没有把知识讲清讲透，他肯定会找时间再把你问的知识换个角度再讲一遍，对你来说，你又多听一遍，多巩固一遍，有利于知识的牢固掌握。

 合作是当今的历史潮流，重大的科研项目独自一人你是完成不了的，人生在世没有他人的帮助、合作你是难以生存的。习主席提出的一带一路也是一种更高层次的合作。顺应历史的潮流，我们也更加要合作学习。

 最后我以两位名人的语句结束我今天的发言。《红楼梦》的作者曹雪芹说过，单丝不成线，独木不成林。平凡而伟大的雷锋同志的日记里的一段话：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。同学们我们要让“合作学习”之花盛开在我们美丽的秦中校园，让我们在合作学习中取得优异的高考成绩，预祝高三同学高考取得满意的成绩，再创秦中辉煌。谢谢各位！

升旗手介绍

 本周的升旗班级是高一(1)班，高一(1)班是由23名女生和25名男生组成的大家庭。他们活泼可爱，团结一致，像一群刚睁开眼睛的雏鸟，打量着这个世界。他们的口号是“龙行八洲行壮志，凤舞九天挥宏志”。

 本周的升旗手是来自高一一班的易芸楚同学，易芸楚同学在班级中担任劳动委一职。她为人活泼开朗，积极向上，班上大大小小的事务都有她的身影。她的人生格言是“放飞梦想，追逐荣耀”。