南京市秦淮中学2017—2018学年度第一学期

音乐教研组工作总结

杨  琼

时光荏苒，白驹过隙，2017—2018学年度第一学期又将结束。静下心反思，这学期里我们在教研组工作中做了哪些？还有什么需要我们做呢？现将本学期来音乐组的工作情况作如下总结。

一、音乐学科本职工作

爱岗敬业是师德修为之根本。本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还兼任校本课程教学《西方器乐鉴赏》和《和美立体声—重唱》的开设，以及学生社团合唱团的辅导，遵守学校各项规章制度，认真执行教学五认真各个环节，优质按量完成各学期备课和听课量，严格按年级组安排的课表上课，遵守学校和年级组所有的课务协调、考务安排。能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。

二、学校校本研发方面

校本研发是学科专业发展之路径。在课堂教学之外，本年度作为教研组长，我们继续积极思考如何建设音乐学科校本项目—高中学生合唱团，在该项目的工作上做了更多尝试和业务能力储备，为自己不断充电。由于目前学校各方面条件有限，因此在校本建设上仍然处于进一步建设阶段，开学期初，我又重新拟稿，向校申请各项业务上的支持和设施改善，坚持不懈地努力推动这一项目能有起色地向前迈进，目前各方面已经在逐渐改善过程中。打铁还需自身硬，作为南京合唱协会首届青年合唱研习班老学员，本学期我又多次参与了大师们亲临指导研习班合唱团的现场排练和讲座活动，争取到了并珍惜着每一个外出学习和观摩合唱教学和排练的机会，厚积薄发，学以致用。作为会员单位会员，本学期我代表学校参加了南京合唱协会组织的一系列合唱讲座、观摩活动：

9月8日，观摩学习江苏大剧院“第三节精彩江苏艺术展演月开幕演出”《大运河畅想》交响组歌；

9月23-24在南京文化艺术中心，观摩学习了云南坡芽歌书合唱团音乐会及讲座《探寻当代民族合唱的新表情》；

10月25—26日分别到南艺附中和南京晓庄学院观摩学习俄罗斯莫斯科音乐学院指挥大师阿列克谢·卢得列夫斯基为两所学校合唱团现场指导合唱排练；

12月23日到南京树人学校观摩南京市“一二·九”合唱比赛；

12月24日观摩学习了南京合唱协会组织举办的“优秀中小学合唱团队音乐会”。

2018年1月7日观摩学习了美国合唱指挥大师史蒂文瑟玛兹教授合唱讲座及“宁锡苏三地合唱交流2018新年音乐会”

诸多大师和同行教师们真诚而精彩的的传道授业和展示，直接引领着我们对音乐合唱专业业务提升的需要，开阔了视野，增长了见识，激励我们坚定地为秦淮中学校本研究和发展继续探索、前行。我们一直在努力把教学反思当习惯，深入加强“有效课堂教学”研究，和音乐学科校本的研究，努力提高音乐学科可持续发展的水平。

三、组内教研活动组织方面

1、在课堂教学之外，本学期内作为教研组长的我继续认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师参与学校所有和音乐组有关的各分管部门分配的工作，使每项工作都能常态化地顺利开展、完成，并能以学校大局为重，协调好音乐组多项琐碎的具体事物，坚决不给学校拖后腿，不枉每份责任担当，工作态度非常端正，在岗一天就认真负一天责任，思想上从不懈怠。

首先，作为组长，我本人兼任学校音乐学科技术教育装备管理员职责，平时负责任地妥善保管着音乐教学器材和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。由于音乐组的各功能室及设施的局限性，致使教师教学场所和学生课外活动练习场所长期处于交叉干扰的混杂状态，导致教学设备管理、乐器财产保管和社团学生组织管理等多方面存在缺陷，矛盾冲突时常发生。为了努力进一步管理好音乐组的常态工作。

9月12日我们邀请了学校校长行政领导一行到音乐组各功能室现场办公，指导音乐组建设；

9月21日，负责邀请了南京知音琴行郎调琴师到校为音乐组所有钢琴调音，服务组内教师业务需求；

12月底，配合吕健主任计装管理工作，独自完善了南京市教育局教育装备管理信息系统上的台账网络上报；这学期我们又向学校申请添置一些设备，改善部分环境设施，虽然没能及时到位，但我们还是在克服困难锲而不舍、力所能及为学生为学校做好每项音乐组常态工作。

其次，这学期我依然严格按照教务处颁发的“教研组活动要求”组织本组校内公开课，认真负责及时上传音乐组教研活动材料和动态，完善音乐组网络建设信息平台，被教研室教学大检查评为优秀，为学校争得荣誉。这学期的校内公开课开设具体内容如下：

10月10日组织教研活动，主题是提前布置了2017市、区“一二·九”合唱比赛任务；

10月27日组织音乐组魏哲媛老师参加学校对外开放日公开课《彩云追月》教学研讨活动；同时分头参加区教研室组织的附中分校优质课观摩活动；

11月25日组织音乐组老师到东山外校参加区“一二·九”合唱比赛，在洪春雷老师指挥、魏哲媛老师伴奏下，合唱团表演获得了一等奖的好成绩；

12月6日，组织音乐组教师参加由我开设的《国歌，民族最强音》合唱指导公开课，并认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的秦中纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏紧凑，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。

12月中旬，配合校总务处为音乐组各功能室配换了新的专用座椅，将所有音乐设备器材进行了整理、入库管理；

12月12日代表音乐组参加了市教研室在江宁淳化中学组织的高淳、溧水、江宁三区联片教研活动；

12月19、22、29日，我同洪春雷老师代表学校，一起参加了区教育工会“拥抱新时代、颂歌献给党”歌咏比赛教师合唱团合唱排练；

1月13日、14日周末时间，我同洪春雷老师代表学校，一起作为区教育工会教师合唱团代表队成员，参加了全区“拥抱新时代、颂歌献给党”歌咏比赛，为教育局代表队争得了一等奖荣誉；

期末阶段，配合总务处将音乐组各功能室的电路进行了改造，将音乐组各功能室空调安装到位，改善了音乐组教师的工作环境。

本学期，音乐组教师在能认真履行音乐教师职责的同时，依然很重视教师的专业成长及反思。这一学期，组长依然一边能自己示范带头，做好青年教师的“传帮带“工作，认真组织听课评课活动，提高青年教师岗位适应能力，同时创造机会让青年教师展示自身的才华，帮其迅速成长，使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。

9月13日，参加了学校教科室组织的董洪亮老师《当前阶段教学改革的几个重要议题》讲座学习；

本人论文《那些音乐教学的小确幸》参加了2017年南京市科技、艺术教育论文评比；

在合唱比赛的基础上，完成了校本课程合唱团训练的阶段性思考和大赛总结，继续音乐组新的专题研究《对校本选修课程的反思》，努力探索我校的校本课程实施之路，试图做出与众不同的秦淮中学校本课程特色，因地制宜，因材施教，积极建设秦中特色校园文化。本学期全组教师依然能积极投入到校本课程的施教中，一直在努力学习边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。

提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。展望2018年，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科再建设，同时加强学生社团管理和校本课程建设的推进，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层楼，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。

                                                                                                                                         2018年1月