5月11日上午，地理教研组在三楼小会议室举行了教研活动，主要是就本届高三三模考试情况和大家进行汇报和交流。

    钱慧琳老师作了题为《高三第三次学情调研质量分析》的讲座，她就本次三模考试的南京市总体情况，江宁区的总体情况以及我校的情况向大家做了通报，并主要分析了每题的主要错误类型和原因。接着钱老师对今后以一阶段的复习提出了几点建议：

1.回归教材、回归基础主干知识，督促学生在最后阶段务必认真背熟知识点。

2.加强审题、答题指导，明确答题时结合课本的主干知识确立基本答题方向，同时又要结合题目具体材料来组织语言回答问题。

3.帮助学生建构人文地理简答题的答题思路和模式，并强化训练。

4.重视区域地理知识的复习，尤其是区域间的联系；培养学生有效的知识的迁移能力，任何题目的作答都应以找到书本上原有的知识为立足点，然后实现有效迁移。

5.强化答题过程中“地理术语”的应用；在日常教学中强调容易混淆的字词的区别；强化书写的规范性，字迹要工整清楚，减少非智力因素导致的失分。

6.重点加强对达B临界人群的辅导。

    最后建议本组年轻老师要多做高考题，多思考，不断提升自己。