南京市秦淮中学教师文章发表统计表（2016.12—2017.11）
发布时间：2017/12/7 16:00:15 作者：刘付燕 浏览量：4302次
| 序号 | 作 者 | 篇 名 | 发表时间 | 刊名或出版社 | 层级 | 刊号或书号 |
| 1 | 曾照国 | 历史课堂教学模式转变之我见 | 2017.8 | 考试周刊 | 省级 | CN22-1381/G4 |
| 2 | 陈陵海 | 关注学科整合，提升鉴赏内涵 | 2017.10月刊 | 青少年日记.教育教学研究 | 省级 | ISSN 1004-1079 |
| 3 | 陈贤友 | 《磁感应强度》教学案例 | 2017.9中 | 中学课程辅导·教学研究 | 省级 | CN14-1307/G4 |
| 4 | 董小龙 | 作文教学——记叙文如何选材 | 2017.9上 | 中学课程辅导·教学研究 | 省级 | CN14-1307/G4 |
| 5 | 傅业云 | 电解质溶液中离子浓度大小的比较 | 2017.10月刊 | 中学生数理化 | 省级 | ISSN 1001-6953 |
| 6 | 傅业云 | 让生活成为学生学习的教材 | 2017.7 | 数理化解题研究 | 省级 | ISSN 1008-0333 |
| 7 | 高婧 | 生物课堂要“人治”亦要“法治” | 2017.11 | 新课程 | 省级 | CN14-1324/G4 |
| 8 | 龚静溪 | 《宽容骑士》试题分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 9 | 洪春雷 | 照葫芦画瓢 | 2016.12 | 北方音乐 | 省级 | ISSN 1002-767X |
| 10 | 黄发 | 例说参变分离法 | 2017.11 | 中学生数学 | 国家级 | ISSN 1003-1901 |
| 11 | 黄万晓 | 在文本阅读中培养学生的思维品质 | 2017.7 | 青少年日记.教育教学研究 | 省级 | ISSN 1004-1079 |
| 12 | 黄万晓 | 留心生活，便有了写作的源头活水 | 2017.10月刊 | 青少年日记.教育教学研究 | 省级 | ISSN 1004-1079 |
| 13 | 吉玲利 | 巧选素材，激活地理课堂 | 2016.12 | 新课程 | 省级 | ISSN 1673-2162 |
| 14 | 李宏兴 | 教师的四大核心素养 | 2017.8.30 | 中国教师报 | 国家级 | CN11-0179 |
| 15 | 李鑫杰 | 谈高中数学习题课教学有效性 | 2017.4 | 高考 | 省级 | ISSN 1673-6265 |
| 16 | 刘付燕 | 微课在高中信息技术教学中的应用策略与实践 | 2016.12 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 17 | 刘付燕 | 探析“友善用脑”理念下高中信息技术“课内翻转”策略 | 2017.10上 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 18 | 刘付燕 王兴刚 | 基于专业发展的教师阅读现状调查与分析 | 2017（增刊） | 南京社会科学 | 核心期刊 | ISSN 1001-8263 |
| 19 | 刘光彬 | 构建特色校本课程 促进学生多元发展 | 2017.9上 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 20 | 吕芙蓉 | 《阿太》错例分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 21 | 潘峥嵘 | 高中美术鉴赏课场景设计的策略 | 2017.9 | 教育 | 省级 | CN14-1331/G4 |
| 22 | 史彦文 | 《司马迁与他笔下的悲剧英雄》错题分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 23 | 孙斌 | 提高高中语文作文教学的实用性分析 | 2017.1 | 创新人才教育 | 国家级 | ISSN 2095-5502 |
| 24 | 谈敏 | 高中数学教学中融入数学史教学初探 | 2017.5 | 高考 | 省级 | ISSN 1673-6265 |
| 25 | 谭春林 | 三角函数最值问题的解题技巧 | 2016.12 | 数理化解题研究 | 省级 | ISSN 1008-0333 |
| 26 | 王丽君 | 高三地理一轮复习中导学案应用 | 2017.6 | 教育 | 省级 | CN50-9214/G |
| 27 | 王梅 | 《读中国古典》试题分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 28 | 王珊 | 记一节“友善用脑”模式下的英语课 | 2016.12 | 考试周刊 | 省级 | ISSN 1673-8918 |
| 29 | 王晓琴 | 利用导数求函数中参数的取值范围 | 2017.2 | 中学教学参考 | 省级 | ISSN 1674-6058 |
| 30 | 王兴刚 | 如何让课堂更卓越 | 2016.12 | 中学政治教学参考 | 核心期刊 | ISSN 1002-2147 |
| 31 | 王兴刚 | 基于学科核心素养的“议题式”教学 | 2017.5 | 南京教育 | 市级 | ISBN 978-7-5499-5645-6 |
| 32 | 王兴刚 | 打造“友善”的高中政治课堂 | 2017.8上 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 33 | 王旭秋 | 没有坏学生，只有你看不懂的“坏”行为 | 2017.4 | 青少年日记.教育教学研究 | 省级 | ISSN 1004-1079 |
| 34 | 吴家美 | 回归数学本质的思考 | 2017.2 | 数理化解题研究 | 省级 | ISSN 1008-0333 |
| 35 | 吴家美 | 高中数学解题中特殊值法的应用探究 | 2017.7 | 数理化解题研究 | 省级 | ISSN 1008-0333 |
| 36 | 吴晓梅 | 研究培养高中生地理学科核心素养的对策 | 2017.9 | 中学政史地 | 省级 | CN41-1380/G4 |
| 37 | 徐静 | 附加题阅读试题分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 38 | 徐静 | 在高中语文教学中品读宋词之美 | 2017.5 | 语文天地 | 省级 | ISSN 1007-8665 |
| 39 | 徐静 | 高中文言文长文教学的处理技巧 | 2017.9 | 语文教学与研究 | 核心期刊 | ISSN 1004-0498 |
| 40 | 许倩 | 《迦陵论词丛稿》阅读试题分析 | 2017.3 | 现代写作报 | 省级 | CN32-0031 |
| 41 | 许小彪 | 谈体育教师的教学反思 | 2017.4下 | 新课程导学 | 省级 | ISSN 1673-9582 |
| 42 | 于光香 | 例谈函数与方程思想在解三角形中的渗透 | 2017.10上 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 43 | 翟羽佳 | 巧用“自由落体演示仪”验证机械能守恒定律 | 2016.12 | 物理通报 | 省级 | ISSN 0509-4038 |
| 44 | 张大香 | 《陶虎臣》错题分析 | 2017.4 | 高考现代文阅读典型错例分析 | 省级 | ISBN 978-7-5553-4281-1 |
| 45 | 张冬梅 | 高中英语阅读教学实践的反思 | 2017.11 | 课程教育研究 | 省级 | CN15-1362/G4 |
| 46 | 张伏家 | 浅谈生物教学中导入策略探讨 | 2017.9 | 数理化解题研究 | 省级 | ISSN 1008-0333 |
| 47 | 张行平 | 给英语阅读教学“把把脉” | 2016/12/1 | 考试周刊 | 省级 | CN22-1381/G4 |
| 48 | 张兰香 | 例谈函数零点问题的解题策略 | 2017.3上 | 中学数学 | 省级 | ISSN 1002-7572 |
| 49 | 张青 | 践行课改，师生彼此成就 | 2016.12 | 文理导航 | 省级 | ISSN 2095-3879 |
| 50 | 张秀 | 语境教学法在课堂教学中的应用 | 2017.1 | 中学语文 | 省级 | ISSN 1000-419X |
| 51 | 周国溢 | 解题教学应从引导学生理解题意开始 | 2017.1 | 中学教学参考 | 省级 | ISSN 1674-6058 |
| 52 | 周力飞 | 探索研究式教学在高中数学中的实时运用 | 2017.11 | 新课程 | 省级 | CN14-1324/G4 |
| 53 | 周清 | 高中物理教学中思维导图的实践与探索 | 2017.6 | 科教导刊 | 省级 | ISSN1674-6813 |
| 54 | 朱佳 | 例谈高中数学问题情境创设的有效方法 | 2017.7上 | 中学课程辅导·教师教育 | 省级 | ISSN 1992-7711 |
| 55 | 朱永忠 | 以读促写，提升品质——高中英语写作教学策略 | 2017.5 | 校园英语 | 省级 | ISSN 1009-6426 |
