喜报:祝贺我校15位教师在2017年区优秀教育论文评比中获奖
发布时间：2017/11/6 17:08:50 作者：刘付燕 浏览量：3122次
在刚刚结束的2017年度江宁区优秀教育论文评选活动中，我校共有15位教师的文章在此次评比活动中获奖，其中3名教师获得一等奖，并被推荐参加市级评选，5名教师获得二等奖，7名教师获得三等奖。现将评比结果公布如下：
| 序号 | 姓名 | 标题 | 获奖等第 | 是否推荐市级 |
| 1 | 黄大鹏 | 语文教学温度缺失困局与破解对策 | 1 | 是 |
| 2 | 许冬保 | 基于高中数学课堂有效提问的思考 | 1 | 是 |
| 3 | 陈丽华 | 美术教学中教师示范的重要性 | 1 | 是 |
| 4 | 王兴刚 | 基于学科核心素养的“议题式”教学 | 2 | |
| 5 | 李娟 | 基于培养“史料实证”素养的高中历史课堂教学 | 2 | |
| 6 | 戴颖昱 | 小模型 大智慧——浅谈高一物理模型教学 | 2 | |
| 7 | 荣嘉 | 高中历史教学中关于核心素养培养的三点策略 | 2 | |
| 8 | 褚红波 | 自主探究何不尝试教师搭台，学生唱戏 | 2 | |
| 9 | 胡翠丽 | 浅谈项目教学法在信息技术教学中的应用 | 3 | |
| 10 | 温立功 | 高三作文教学的现状与对策 | 3 | |
| 11 | 王丽君 | 高三地理一轮复习中导学案的编制与应用 | 3 | |
| 12 | 傅业云 | 情景创设让课堂更精彩—有关高中化学教学情景创设的一点思考 | 3 | |
| 13 | 董小龙 | 记叙文如何选材 | 3 | |
| 14 | 高婧 | 论“微课”在高中生物自主学习中的应用 | 3 | |
| 15 | 郝圆圆 | 提高高中数学教学有效性的几点思考 | 3 |
祝贺以上获奖教师！希望我校全体教师能立足课堂、立足实践, 不断学习教育教学理论并用来指导实践,积极开展教育教学研究；把教学与科研结合起来，通过研究真问题，不断反思、优化自身的实践工作，通过阅读、写作来促进自身的专业成长，争做一名学习型、研究型教师。
秦淮中学教科室
2017年11月6日
