区教研室对秦淮中学高一年级进行教学视导

2013年10月15日、16日共一天半的时间，区教研室全体高中教研员和区内部分学科名师近二十人在李宏兴主任的带领下，来到秦淮中学对高一年级进行了教学专项视导。

本次视导是学校向教研室主动发出邀请，目的是想通过视导全面深入地了解高一年级一个多月来的教学现状。15日一大早，各位教学专家就来到学校，开始了他们的工作。按照教务处提供的课表，大家对高一年级所有任课教师，不分年龄、不论职务，开展了全方位的听课。同时检查了所有教师的备课笔记、听课笔记，还看了35岁以下的教师电子备课平台的使用情况。当天下午，教研员还分学科召开备课组会议。教研员首先对每位老师上课情况逐一作了点评，指出课堂中存在的共性问题，提出了一些合理化的富有建设意义的建议。交流中，教研员们还回答了教师们关心的一些教学问题。16日上午，部分教研员听完了剩余的高一老师的课。随后，学校各位校长以及高一年级负责人共同听取了视导反馈。中学组组长王必闩和部分在校的教研员集中汇报了一天多教学视导的整体情况，共听取46节课，其中A级课18节，B级课27节，C级课1节，良好率为97.8％。大家充分肯定了秦淮中学教师整体良好的基本素质，教学风格的多样化，但同时希望学校年级组加强备课组的建设，提倡务实作风，多研究考纲，多研究学生，多寻求好的教学方法，提高学生单位时间的学习效率。要注重良好学习习惯的培养，让学生习得良好的学习方法，学会学习，主动学习等。李宏兴主任作了总结性讲话，他认为学校这次主动要求对高一年级的全面视导，体现了学校管理的主动性，聚焦课堂就是真抓教学，就是明确了教学的主攻方向。他希望秦淮中学能够坚持这样良好的做法，将此工作朝着纵深方向推进，建议行政多深入课堂，加强集体研讨的智慧，指导学生规范到位，适当开展有关教学的评比、竞赛等，同时他也深信秦淮中学扎实的管理一定会取得良好的业绩。

王小林校长代表学校表达了感谢，表示学校一定会认真反思本次教学视导中出现的问题，并尽快寻求解决问题的办法。王校指出，视导只是一种手段，真正的落脚点应该是提高课堂教学的有效性，他期望区教研室对秦淮中学给予一如既往的技术支撑，使学校的教学质量在专家的引领下不断取得进步。

附：本次视导获得A级课的教师名单

张孝伟、蒋步翔、温立功、董小龙、曹桂林、孙帮兰、李鑫杰、李林、龚银华、王小庆、袁贵明、于秋兰、翟羽佳、吕长林、陈元庆、薛介平、尹雷、李娟