南京市秦淮中学校园意外伤害事故处理应急预案

为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极预防和有效处置校园意外事故，降低事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。

一、组织机构

组      长：刘光彬（校长、书记）

常务副组长：曾春霞（分管德育、安全副校长）

副  组  长：周磊（学生处主任）、毛爱宾（安全督查员）、薛介平（高三年级主任）、董明（高二年级主任）、何应海（高一年级主任） 

成      员：周兆红（校医）、李云（校医）、杨世森（校保安队长）、全体班主任

二、工作原则

1. 坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

2. 谁主管，谁负责的原则。

3. 预防为主，积极处置的原则。

4. 冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、责任部门

1. 学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）

2. 学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：团委）

3. 学生课间安全：班主任为第一责任人。（年级组）

4. 上下楼梯安全。年级值班老师为第一责任人。（职能部门：学生处、年级组）

5. 校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理人员为第一责任人。（职能部门：总务处）

学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。

四、预防措施

1. 成立学校突发事件处理领导小组， 完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络。

2. 加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3. 利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育、生命教育等，增强学生自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4. 明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心里健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强督促、防范措施到位，进行安全管理。

5. 加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

6. 大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教育、教学、生活设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。

7. 加强对学校专用教室的管理，化学物品、危险物品要有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

8. 严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。

五、应急方案

（一）伤害事故等级判定：

1. 一般伤害事故：学生感冒、发热等常见病及轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

2. 伤情较重事故：腹痛较严重（可能存在腹疾痛）、打架、群殴事件或个别学生伴有骨折可能，或出血较多的事故。

3. 重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

（二）处置程序：

事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。

第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。

一般伤害事故处理程序：

第一步：首遇教职工进行简单处理，立即报告班主任，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或病情（伤情）无法确定，当事人自我感觉较重，第一责任人（课堂为课任教师、课间为班主任、晚自习为坐班教师或年级楼层值班教师）组织送往医院急救，如第一责任人无法送医可以委托其他教师。

第二步：如需送医院的，班主任及时与当事人父母或其他监护人沟通，同时报告年级主任、分管校长或校长。

第三步：协助班主任在第一时间做好当事人和旁观者书写情况说明并留存。

第四步：事发后，班主任（任课教师）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；保存好相关票据，交由班主任与学生监护人报销处理。

送医车辆安排：白天上课期间联系校务办安排车辆送往医院，如学校无法派车或夜间发生意外事故，由责任人自行组织安排车辆送医院，相关费用交年级组事后统一处理。

伤情较重和重大安全事故处理程序：

第一步：首遇教职工在第一时间报告年级当天值日行政领导（汇报内容是：时间、地点、人数、发展、以采取和将要采取的措施、有何建议）。如遇打架和群殴事件，除应迅速控制局面、平息事态外，还应将双方主要责任人和有关人员带离现场，其余人员疏散。如出现人员伤害，视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可的情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。

第二步：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。

第三步：事故发生后，年级组或学生处必须及时保护现场，保留证据。

第四步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报教育主管部门和当地政府。

第五步：做好家长接待工作，在明确责任人的基础上，告知家长，说明情况，并要求以积极的态度及时赶到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。

第六步：事件比较严重时，由学校突发事件汇报人报局领导。坚持保密原则，坚持不说过激话，不做过激事的原则。个人不对外发表意见。

第七步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。

第八步：事发后，班主任（任课教师）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长，登门看望与慰问，采取积极态度与家长沟通，处理好善后事宜。

第九步：伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。

第十步：有关协议书应及时交档案室留存。

关于事故报告流程：

1. 属于一般伤害事故，没有造成严重后果，首遇教职工（任课教师）报班主任→年级主任。

2. 属于伤情较重事故，应当报年级主任（高一何应海主任、高二董明主任、高三薛介平主任）→学校安全督查员（毛爱宾主任）→学生处（周磊主任）→分管学校安全教育副校长（曾春霞副校长）→校长（刘光彬校长）。

3. 属于严重事故应第一时间上报刘光彬校长。

4. 属于重大安全事故由学校突发事件汇报人立即上报上级有关部门（电话汇报）， 1小时内由向相关部门发出书面报告。

5. 报告分“口头”、“书面”两种。在事情还未了解清楚时，可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。

6. 书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月日、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外，要简洁的写清楚事故发生的时间、地点、人数、事情的起因、目前情况、以采取和将要采取的措施、有何建议。

7. 应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

8. 涉及报警求助情况的，要分校内侵害和校外侵害两种情况。校内侵害，或校内伤害的，需拨打110求助统一由校学生处决定；明确是遇有校外人员侵害，情况比较危急，年级组、或值班行政就可以直接拨打报警110电话求助。

六、其他事项

1、发生事故后，当事人或责任人、责任部门应在第一时间向学校领导小组汇报，不得迟报、瞒报。

2、对未能尽责而发生安全事故的有关人员，学校将视其情节轻重给予相应的处罚和责任追究。

                                                     2017.09