秦淮中学地理教研组2016-2017学年第二学期工作总结

一、教研思想基础

本学期我组教研工作以地理课程建设为中心，课堂上坚持实施素质教育，提高课程实施水平，提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作。坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，把握地理教师专业发展，提高我校地理教师整体素质，促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。切实抓好本组的教学常规工作，加强对校本课程资源的开发和应用，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。

二、本学期教研工作要点

1、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。

2、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣；高二重点是方法能力培养，高三重点是应试能力的培养。

3、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

4、加强听课教研力度，本学期我们听了全部老师的公开课，其中3位等几位老师上了2次以上的公开课。

5、加强对“微课”等现代信息技术的学习研究，做到了人人会制作微课。成为教改的推进者。

三、本学期教研具体工作措施

1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。

提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率。本学期我组不断探索优化课堂教学的方法和手段，扎实有效地提高教学质量。我们教研组为提高教学质量主要途径就是抓好“坚持集体备课制度”的落实。依据学校的安排，备课组活动要保证“定中心发言人、定时间、定地点”。做到常规化、制度化。每次轮流由一个教师作为主备课人，事先写好教案并借好相关的课本与资料，在备课会时进行简短的说课，其他老师给予建议。同年级的教师共同参考，并在教学实施时依据本班学生实际予以修正，形成个案。

2、加强以教带研，以研促教

首先，加强课程标准的学习和研究，落实新的课程计划。本学期我们主要以教研组二次培训形式进行学习。内容主要涉及的是教学理论学习和教学问题探讨等方面。

3、充分利用多媒体等辅助教学手段，服务教学工作

信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。我们所有班级都配备了多媒体设备，老师们在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。绿色课堂实践过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥补很多不足。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。这学期我们教研组继续加强了课件资源的共享，进一步浓厚我组利用多媒体辅助教学手段的氛围。尤其是在6月份，我组全体成员积极研究了微课，基本做到，人人参与，人人学会，人人有成果。

四、备课组活动情况

本教研组本学期共设了三个备课组，高一备课组由艾云花负责，高二备课组由朱大琴负责，高三备课组由吉玲利负责。原则上各人必须参加所在备课组内的各种活动，如果有活动冲突，则服从学校的统一安排。三个备课组在活动组织次数均达到满勤，且出勤率高、教研质量高！

五、地理教研活动展望

1．继续抓好备课组建设，不满足于现状，改进地理课教学。

2．继续践行课改精神，掌握更多的信息，为今后的教学工作做准备。

3．通过讨论、教研、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

地理教研组

2017年7月