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秦淮中学2016-2017第二学期通用技术教研组总结

发布时间:2017/6/20 0:00:00 作者:33576 浏览量:2100次

   

    本学期,通用技术组在学校的领导下,按照学期初制定的工作计划,全体通用技术教师团结协作,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,以全面提高本组技术教学水平及技术教学质量,全面提高学生的技术素养为目的,形式多样地开展技术教学工作,圆满地完成了本学期的教研工作,现总结如下:

一.确定教研内容,明确目标

    期初,教研组召集全组教师开座谈会,让教师说说自己内心的想法和所需提高的方向与内容,确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。全体教师目标明确,内容贴近了自身发展的需求,真正达到为用而学、学以致用的效果,为更好地开展教学教研工作奠定了良好的基础。

二.加强校本培训,促进教师专业发展

    本学期,通用技术教研组注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

1.开学初,教研组要求教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心,在自主学习中,每位教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2.开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。

3.重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中,通用技术教师的各方面能力与水平都得到了提高。

三.积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平

1.认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传帮带的作用。教研组内同事相互听课、研讨,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,提高了教师的课堂教学水平。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。

四.教学常规检查常抓不懈,落实到位

    为了使教学工作规范化,制度化,科学化,每次常规检查,都很抓落实,不走过场,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查,教师们形成了工作习惯,也能及时完成各项任务。

五.积极开展课题研究

    通用技术组在学校、教务处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。

    总之,在本学期里,通用技术组取得了一定的成绩,但我们也看到了困难和不足。我们相信,在总结本学期经验教训的基础上,在全组教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

 

                                                                                                   2017.6.19

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