4月12日下午，我校举行了校内个人课题培训会，我校青年教师发展班成员、第九期市、区个人课题主持人以及部分申报第十期个人课题的教师近40人参加了本次培训会，会议由教科室王兴刚主任主持。本次培训活动主要内容包括：如何开展个人课题研究、如何撰写个人课题申报书以及如何在南京市教科所网站上提交第十期个人课题等，对与会教师进行了有针对性的指导。

首先，市级个人课题主持人代表张秀老师作了题为《植根课堂，在实践中研究和成长》的讲座，介绍了自己进行个人课题研究的一些独特做法和心得体会。接着，南京市第八期个人课题结题一等奖获得者邱晨老师作了题为《我是这样做课题的》的讲座，着重介绍了个人课题申报书的撰写规范和注意事项。两位老师准备充分、思路清晰，他们将自己的课题研究经验和心得体会娓娓道来，与会教师听得聚精会神。他们身上那股严谨认真的劲头以及她对教育的执著、对科研的热爱深深感染了与会的每一位教师。

最后，刘付燕老师演示了第十期个人课题网上申报的操作流程。教科室王兴刚主任对教师做个人课题研究提出三点要求：一是在选题上要切口小、问题真、操作性强，一定要与自己的教育教学实践联系起来，做真课题、真研究；同时，在选题要富于时代性和新颖性；二是个人课题题目的表述要规范、简洁，关键词、核心概念要少而精；三是个人课题的研究目标、研究内容和研究成果的表述要一致。

本次活动，通过实实在在的研讨交流，为各位青年教师和课题主持人提供了互相学习、互相启发的平台，也为今后课题研究和研究成果的推广指明了方向。大家都觉得这是一次及时、有针对性的教科研活动，收获颇丰。