2015——2016学年度南京市秦淮中学高三美术备课组计划

本届高三美术备课组在学校、年级组、教研组的领导下，将不断学习新的教学理念，注重提高课堂实效、高效。在接下来的9、10、11三个月中注重学生的美术高考成效管理，12、1月两个月中注重教师的总结提高。

现状分析：我校今年高三美术班级由高二的四个教学班，改编为三个教学班，进入高三后由六位美术教师任教，暑假过后，高三年级组安排了每周5次课，班级学生的层次还参差不齐，对于提优补差仍需要加大力度，本学期是高三美术的关键时期，安排如下。 

第一：不折不扣完成既定教学目标，抓实课堂主阵地，强化学生专业素养的培养。

第二：积极开展备课组活动，组内教师开展集体备课，落实推磨听课，每次集体备课有一位教师主讲，其他教师可以质疑，全体教师共同探究，针对测试作业开展各种有效探讨，以解决实际问题。做到组内成员共同提高。

第三：参加美术教研组各项活动，提高组内成员的教科研能力。注重教研集合，不断提高本组教师的专业素质。

第四：在紧张的学习之余，组织学生参加全国中小学生绘画，书法比赛，认真辅导，力争获奖人数和层次再创新高。

第五：注重2016届美术省统考资料信息的收集整理，关注其他美术生学习情况，及时调整方向，开拓思路，目标明确，有的放矢。

第六：配合班主任、文化老师，协调美术和文化齐头并进，加强文化优秀学生美术的匹配率，美术优秀学生多讲解文化的重要性，做到两手都要抓，两手都要硬。

第七：配合年级组、教研组，组织安排好每次阶段美术测试，以及各种大型测试，及时做好数据分析，促进更大进步。

第八：学期末，备课组成员将教学资料汇总，及时进行总结反思，形成论文。

第九：关注学生成长评价，组织优秀学生作业展示活动。

高三美术备课组

2015年8月31日