高三物理复习计划

一、学科教学要求背景分析：

本学基面临着高三学生参加高考的重要任务，考前的归纳与整理复习起着关键作用。因此，本学期的教学工作主要是培养学生对物理基础知识（基本物理现象、基本概念、基本规律等）的了解、理解、掌握及应用；培养学生的观察、实验能力；思维能力（包括理解能力、判断能力、分析综合能力）；获取、处理信息的能力；运用物理知识解决简单的实际问题的能力以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的能力。

二、本学期教学模式和力争达到的目标：

1、专题复习,分项突破。

2、高考分析,能力引导。

3、模拟试卷讲评,能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考。

三、复习进度

四、复习策略:

1、老师要仔细研究2015、2016和2017年考试说明和近3年江苏的高考卷，了解我省试卷的特点、体会高考命题的意图，掌握试卷命题难易度的变化趋势，这有助于平时对不同教学内容复习的侧重程度，可节省复习时间、提高复习效率。

2、加强学情了解，以中等生可接受为教学起点，夯实基础。以学定教，分层推进，做到低起点、小台阶，力求所有学生均能在原来基础上都能有所提高。

3、推进课堂模式改革，提升复习课堂效率：将主要和重点知识问题化、常见问题练习化，引导学生在练习中巩固，在互问中提高，在讲评中完善。老师一定要少讲、精讲。

4、要注意对学生的学法指导：第一，指导好学生听课方法，改变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。第二，指导好学生作业训练方法，克服不良习惯、培养解题规范性。

                                                                                        高三物理备课组