南京市秦淮中学2016-2017学年第二学期高二物理备课组工作计划
发布时间：2017/2/14 2:00:00 作者：zhoumin 浏览量：1740次
南京市秦淮中学2016-2017学年第二学期
高二物理备课组工作计划
一、本学期的教学任务
1)前一个月全力以赴进行文科班的学测迎考工作
2）学测结束后理科班完成人教版的选修3-2、选修3-3 3-5的新课教学任务
2)提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力，提高运用逻辑辨证的思维能力，形成良好的科学素养。
二、教材的重点、难点
必修3-2中的《电磁感应》和《交变电流》选修3-3中的《气体的性质》3-5中的《动量》
重点：《电磁感应》和《交变电流》《气体的性质》《动量》
难点：《电磁感应》
三、提高教学质量的措施
1、以“本”为本，以“纲”为纲
“本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。
2、因材施教，“生动活泼”
在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
3、集思广益，精益求精
发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。
4、重视复习，温故知新
学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
5、加强训练，提高能力
要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。
四、本学期教学进度表
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周次 |
日期 |
内容 |
备科组活动（原则上单周周五） |
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1 |
2月13日-19日 |
13日学测区统一模拟 14日网上阅卷 选择题专题 |
试卷分析 讲评 限时练试卷组卷 及批改 个半学测困难生的摸底，定人头 |
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2 |
2月20日-2月26日 |
填空题专项 |
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3 |
2月27日-3月5日 |
27日学测市统一模拟28网上阅卷 计算题专项 |
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4 |
3月6日-3月12日 |
考前查漏补缺，盯重点人头 |
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5 |
3月13日-3月17日 |
考前查漏补缺，盯重点人头 |
18,19学测送考 |
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6 |
3月20日-3月26日 |
4.1划时代的发现4.2 探究感应电流的产生条件 4.3楞次定律 4.4法拉第电磁感应定律 |
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7 |
3月27日-4月2日 |
4.5电磁感应现象的两类情况4.6互感和自感4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动 |
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8 |
4月3日-4月9日 |
第4章复习5.1交变电流5.2描述交变电流的物理量5.3电感和电容对交变电流的影响 |
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9 |
4月10日-4月16日 |
5.4变压器 5.5电能的输送第五章复习 |
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10 |
4月17日-4月23 |
6.1传感器及其工作原理6.2传感器的应用 6.3实验：传感器的应用第六章复习 |
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11 |
4月24日--4月30日 |
3-3 7.1物体是由大量分子组成的7.2分子的热运动7.3分子间的作用力7.4温度和温标 |
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12 |
5月1日-5月7日 |
7.5内能 8.1气体的等温变化8.2气体的等容变化和等压变化 8.3理想气体的状态方程 |
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13 |
5月8日-5月14 |
8.4气体热现象的微观意义9.1固体 9.2液体9.3饱和汽和饱和汽压 |
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14 |
5月15日-5月21日 |
9.4状态变化中的能量交换 10.1功和内能 10.2热和内能10.3热力学第一定律 能量守恒定律 |
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15 |
5月22日-5月28日 |
10.4热力学第二定律10.5热力学第二定律的微观解释10.6能源与可持续发展16.1实验：探究碰撞中的不变量 |
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16 |
5月29日-6月4日 |
16.2动量和动量定理16.3动量守恒定律16.4碰撞16.5反冲运动 火箭 |
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17 |
6月5日-6月11日 |
17.1能量量子化17.2光的粒子性17,3粒子的波动性17.4概率波17.5不确定关系 |
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18 |
6月12日-6月18日 |
18.1电子的发现18.2原子的核式结构模型18.3氢原子光谱18.4玻尔的原子模型19.1原子核的组成 |
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19 |
6月19日-6月25日 |
19.2放射性元素的衰变19.3射线探测的方法19.4放射性的应用与防护19.5核力与结合能19.6核裂变 聚变 |
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20 |
6月26日-6月30 |
复习及期末考试 |
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本科组活动计划：
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周次 |
时间 |
内容 |
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1 |
2月12日 |
1：教学计划的制定 2：学测专题复习资料编写分工 3：学测午练安排组卷及阅卷措施要求等 |
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2 |
2月17日 |
1：区统测结果分析，各班对通过困难生定人头 2:80分以上学生如何采取措施冲A 3：做好与相关班级班主任的沟通 4：市级教研活动再消化 |
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3 |
3月17日 |
电磁感应集体备课 |
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4 |
3月31日 |
交流电集体备课 |
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5 |
4月7日 |
市级教研活动反馈 |
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6 |
4月21日 |
3-3集体备课 |
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7 |
5月19日 |
3-5集体备课 |
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8 |
6月2日 |
市级教研活动反馈、再学习 |
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9 |
6月23日 |
本学期小结及高三一轮复习初步思路讨论 |
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高二物理备课组2017年2月12日
