为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台，通过加强校际间的交流，提升我校教师的业务水平，学校于2016年12月15日举行了教学开放日活动。从开放日的反馈看，达到了预期的目标，取得了较显著的效果。

　　　学校教研重视老师的成长，老师的成长需要一个开放和交流的平台。举办教学开放日活动，构建教师交流及教研的平台，有利于促进我校教师的成长，有利于提高我校信誉和形象。

     我校教学开放日活动得到上级主管部门和兄弟学校的大力支持。来听课的专家有区教研室的领导和教研员，还有十多个兄弟学校的老师，不少课堂挤满了听课老师。当天所展示的课堂教学得到了较高的评价。　

     本次教学开放日采用构建“目标引领、任务驱动、问题导学、交流提升”的课堂教学模式作为课程改革的重点，把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓，把教学准备、开放日课程的实施作为体现科组的综合实力。各教研组为此都能精心准备，认真规划，推出了1-2节高质量的推荐课。开课教师不仅有经验丰富的中年教师，也有积极探索新的教学模式的青年教师。为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采，全体老师都能齐心合力，非常积极地投入到各项准备工作中。承担推荐课研讨课的老师们围绕主题精心设计教学，精心制作课件，同组的老师团结协作，不分你我，积极参与，发挥了团队精神，坚持集体备课，深入钻研新教材，共同探讨教法，从而推进我校教科研气氛的日益浓厚，同时促进了我校年青教师的成长。这也是我们举办教学开放日初衷。