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让读书成为习惯——我校开展教师暑假优秀读书笔记评比活动

发布时间:2016/9/10 14:02:09 作者:刘付燕 浏览量:1891次

培根在《论读书》中有言:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。对教师而言,应该养成勤读书、善思考的习惯,这不仅是时代发展的要求,也是是教师专业成长的需要。

为了培养教师良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,充实教师的暑假生活,我校在放暑假前,制定了教师暑假读书活动方案,对假期中教师读书的内容、数量和质量提出了明确要求。

此项活动得到了老师们的积极相应,开学后,教师按要求上交个人读书笔记(读后感),经学校教科室组织校内专家认真评比,柏继红等8位教师获得一等奖,储斌等16位教师获得二等奖,李柱明等16位教师获得三等奖。此项活动的开展,使我校教师们的假期生活更加充实,通过读书学习,教师们的精神生活更加丰满,教师综合素质有所提升,无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。

附:2016年秦淮中学教师暑假优秀读书笔记(读后感)评比结果

2016年秦淮中学教师暑假优秀读书笔记(读后感)评比结果

一等奖(8篇)

序号

姓名

题目

奖项

1

柏继红

用最初的心做永远的事

1

2

戴颖昱

博学笃志  切问近思——读《容斋随笔》有感

1

3

李林

我渴望教育生活是幸福的——读《过一种幸福完整的教育生活》后感

1

4

刘付燕

做一名有理想、勤学习、善思考的教师——《致教师》读后感

1

5

刘莉

阅读需要激发内在驱动力——暑期阅读感想

1

6

宋慧敏

世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆——读杨绛作品集

1

7

温立功

逝去的美好时光——重读《中国古代文学史》

1

8

朱永洁

看见之我见——读《看见》有感

1

二等奖(16篇)

1

储斌

读《做最好的自己》一书有感

2

2

董婷

再读《小鞋子与陈安之》有感

2

3

高婧

不忘初心,方得始终——《教师第一课》读后感

2

4

顾广兰

幸福地做老师——读靳志强《幸福地做老师》有感

2

5

洪春雷

暑期读诗有感

2

6

胡翠丽

静待花开,读《孩子你慢慢来》有感

2

7

胡海英

沟通:管理的艺术——读《教育其实很简单》有感

2

8

凌世璟

读《草房子》有感

2

9

刘恩金

读大师家书  写小家轶事

2

10

吕芙蓉

陪伴是最长情的告白---读米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》有感

2

11

彭小艳

做林徽因这样的女子——《你若安好,便是晴天》读后感

2

12

王城

读《教师第一课》有感

2

13

吴许

与月亮同行——读毛姆《月亮和六便士》有感

2

14

于光香

读书,是为了成为更好的自己

2

15

袁贵明

教师每日要“十问”

2

16

郑必强

读《致教师》有感

2

三等奖(16篇)

1

李柱明

《傅雷家书》读后感

3

2

刘娟

读后感

3

3

荣嘉

《教师第一课》读书心得

3

4

邵佳

再读波伏娃《第二性》

3

5

王丽君

暑假读书——《万物简史》

3

6

王旭秋

身正为范——读《第56号教室的奇迹》有感

3

7

王有为

《影响教师一生的好习惯》读书体会

3

8

吴冬梅

读《课堂上,究竟发生了什么》有感——让教学在追问中有效

3

9

吴宗新

血性孩儿,敢于亮剑!——小说《亮剑》读后感

3

10

肖英琳

做合格的班主任要处处“留心”——读《班主任之友》有感

3

11

许冬保

读《老师怎样和学生说话》有感

3

12

许红美

人不是生来就要被打败的——读海明威的《老人与海》

3

13

许小彪

用师爱、言行、人格来塑造学生的美丽心灵

3

14

杨珊珊

读书笔记(4)

3

15

于秋兰

做像小林校长那样的老师——读《窗边的小豆豆》有感

3

16

翟羽佳

《吸引力法则》读后感

3

祝贺以上获奖教师,并希望广大教师能以他们为榜样,坚持阅读、坚持思考、坚持写作。

 

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