让读书成为习惯——我校开展教师暑假优秀读书笔记评比活动
发布时间:2016/9/10 14:02:09 作者:刘付燕 浏览量:1891次
培根在《论读书》中有言:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。对教师而言,应该养成勤读书、善思考的习惯,这不仅是时代发展的要求,也是是教师专业成长的需要。
为了培养教师良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,充实教师的暑假生活,我校在放暑假前,制定了教师暑假读书活动方案,对假期中教师读书的内容、数量和质量提出了明确要求。
此项活动得到了老师们的积极相应,开学后,教师按要求上交个人读书笔记(读后感),经学校教科室组织校内专家认真评比,柏继红等8位教师获得一等奖,储斌等16位教师获得二等奖,李柱明等16位教师获得三等奖。此项活动的开展,使我校教师们的假期生活更加充实,通过读书学习,教师们的精神生活更加丰满,教师综合素质有所提升,无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。
附:2016年秦淮中学教师暑假优秀读书笔记(读后感)评比结果
2016年秦淮中学教师暑假优秀读书笔记(读后感)评比结果 | |||
一等奖(8篇) | |||
序号 |
姓名 |
题目 |
奖项 |
1 |
柏继红 |
用最初的心做永远的事 |
1 |
2 |
戴颖昱 |
博学笃志 切问近思——读《容斋随笔》有感 |
1 |
3 |
李林 |
我渴望教育生活是幸福的——读《过一种幸福完整的教育生活》后感 |
1 |
4 |
刘付燕 |
做一名有理想、勤学习、善思考的教师——《致教师》读后感 |
1 |
5 |
刘莉 |
阅读需要激发内在驱动力——暑期阅读感想 |
1 |
6 |
宋慧敏 |
世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆——读杨绛作品集 |
1 |
7 |
温立功 |
逝去的美好时光——重读《中国古代文学史》 |
1 |
8 |
朱永洁 |
看见之我见——读《看见》有感 |
1 |
二等奖(16篇) | |||
1 |
储斌 |
读《做最好的自己》一书有感 |
2 |
2 |
董婷 |
再读《小鞋子与陈安之》有感 |
2 |
3 |
高婧 |
不忘初心,方得始终——《教师第一课》读后感 |
2 |
4 |
顾广兰 |
幸福地做老师——读靳志强《幸福地做老师》有感 |
2 |
5 |
洪春雷 |
暑期读诗有感 |
2 |
6 |
胡翠丽 |
静待花开,读《孩子你慢慢来》有感 |
2 |
7 |
胡海英 |
沟通:管理的艺术——读《教育其实很简单》有感 |
2 |
8 |
凌世璟 |
读《草房子》有感 |
2 |
9 |
刘恩金 |
读大师家书 写小家轶事 |
2 |
10 |
吕芙蓉 |
陪伴是最长情的告白---读米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》有感 |
2 |
11 |
彭小艳 |
做林徽因这样的女子——《你若安好,便是晴天》读后感 |
2 |
12 |
王城 |
读《教师第一课》有感 |
2 |
13 |
吴许 |
与月亮同行——读毛姆《月亮和六便士》有感 |
2 |
14 |
于光香 |
读书,是为了成为更好的自己 |
2 |
15 |
袁贵明 |
教师每日要“十问” |
2 |
16 |
郑必强 |
读《致教师》有感 |
2 |
三等奖(16篇) | |||
1 |
李柱明 |
《傅雷家书》读后感 |
3 |
2 |
刘娟 |
读后感 |
3 |
3 |
荣嘉 |
《教师第一课》读书心得 |
3 |
4 |
邵佳 |
再读波伏娃《第二性》 |
3 |
5 |
王丽君 |
暑假读书——《万物简史》 |
3 |
6 |
王旭秋 |
身正为范——读《第56号教室的奇迹》有感 |
3 |
7 |
王有为 |
《影响教师一生的好习惯》读书体会 |
3 |
8 |
吴冬梅 |
读《课堂上,究竟发生了什么》有感——让教学在追问中有效 |
3 |
9 |
吴宗新 |
血性孩儿,敢于亮剑!——小说《亮剑》读后感 |
3 |
10 |
肖英琳 |
做合格的班主任要处处“留心”——读《班主任之友》有感 |
3 |
11 |
许冬保 |
读《老师怎样和学生说话》有感 |
3 |
12 |
许红美 |
人不是生来就要被打败的——读海明威的《老人与海》 |
3 |
13 |
许小彪 |
用师爱、言行、人格来塑造学生的美丽心灵 |
3 |
14 |
杨珊珊 |
读书笔记(4) |
3 |
15 |
于秋兰 |
做像小林校长那样的老师——读《窗边的小豆豆》有感 |
3 |
16 |
翟羽佳 |
《吸引力法则》读后感 |
3 |
祝贺以上获奖教师,并希望广大教师能以他们为榜样,坚持阅读、坚持思考、坚持写作。
工会 教科室
2016年9月10日