关爱儿童 携手成长

                                ——我校青年志愿者在天景山小学参与公益课程活动

    盛夏酷暑，骄阳似火，但烈火挡不住青年志愿者们热情的脚步，我校青年志愿者社团与 江宁春晖爱心驿站进行合作，发动志愿者积极报名参与了为期一周的“天景山小学暑假公益班课程”活动。活动中志愿者们积极认真，富有责任心和爱心，深受孩子们的喜爱和家长的好评。活动结束后，天景山小学的老师发来反馈，对我校参与志愿者服务的同学给予了高度肯定和称赞。

美术课上，孩子们跟着志愿者小老师学画机器猫。

体育课上，孩子们跟着“红马甲”大哥哥大姐姐们一起开心地游戏。

课间活动，孩子们和志愿者们的亲密互动。

暑假公益班汇报展演。

志愿者们的心灵感悟

原高一七班 朱颖：

    曾经总有一个小小的愿望，去当一个志愿者，帮助有需要的人解决困难，感谢学校给我这样一个体验的机会，这次活动是我人生中参加的第一次志愿者活动也将会是最深刻的一次活动。

    当我穿上志愿者马甲，我才明白原来志愿者工作并没有我想象的那么轻松，炎炎夏日也好滂沱大雨也好路途遥远也好，都必须时刻谨记自己的志愿者身份，必须谨记按时完成任务的不卑不亢精神。

    虽然这次的志愿者活动只有短暂的七天，但这短短的七天却仿佛过了很久很久，我好像在不经意的某时，长大了些许。七天里，每一天都要起早等车坐车转车步行…最后还要在规定的时间内到达我们的目的地——天景山小学。开始几天还觉得挺有意思，作为一个助教穿着红马甲和小朋友们玩耍，教他们认字、画画、唱歌、读诗等等，看着小朋友们欢笑我们也笑。后来几天真的有些厌了，路途那么远，太阳那么烈，小朋友们那么吵闹……我的心中总有一个声音在告诉我：算了吧。

    当我决定想要放弃的时候，忽然想到，我只是个助教，那些正真的老师呢？他们从来无怨无悔，几年如一日的热情细心对待自己的工作，耐心的陪伴在小朋友左右，他们也是在这炎炎夏日或骑车或步行或坐公交来到目的地。想到这些，我瞬间就觉得，我一个小小的助教遇到的这些又能算得了什么？我又穿上印有志愿者三个大字的红马甲在第二天的清晨迎着晨光洒向栀子花瓣上露水的芳香，笑脸相迎我这繁忙而有意义的一天。

    当我踏进班级，看到小朋友们充满朝气的笑容，我才知道我的决定是正确的，我才明白原来志愿者的正真意义不是帮助了别人自己心安，也不是尽心尽力得到了赞赏和认可，而是他们用笑容告诉我，他们很好。

    七天的志愿者之旅就在这样一个晴空万里的炎炎夏日里伴着栀子花的幽幽芬芳在不知不觉中悄悄结束，我们脱下红马甲，带着些许不舍向过往致敬，向小朋友们挥挥手说再见，也许未来的明天他们不曾记得我们，但是他们的笑容我们一定不会忘记，未来的明天，我们将会更好，未来的明天，我们才是正真的志愿者！

原高一七班 肖萌：

     以前，在我的认知里不论是我的二年级还是其他人的二年级都应该是调皮和不懂事的。所以当我走进天景山小学的二年级教室时听见的嘈杂和看见的打闹我庆幸我有这种认知。

     走进教室时好奇的目光紧紧盯在我身上，以至于我的紧张度一路攀升到顶。第一次作为“老师”的我，连介绍自己的声音都小到不行。

     第一节的美术兼音乐课我见识到了什么叫做感动兼惊讶的共同萌发，在他们眼里我认知的蓝色的河水是彩色的，因为彩虹让河水变成了彩色；我认知里他们应该听的是《数鸭子》《蓝精灵》变成了《丑八怪》《逆战》。这种情况下午休时要看的《奔跑吧兄弟》显得不足为奇。

    作为“老师”的我也收获到了友谊。班上总有一个超级活泼可爱的女生喜欢粘着我，当然我也超级喜欢她。她留给我的是多才多艺的印象。无论是音乐课上大胆的展示，有一种活泼的身影，集体活动中积极的举手。我感动于她在离别时紧紧拉着我的手问我是不是要走了？还会不会回来看她。

    其实班上这样的孩子还有很多。我羞愧于他们问我演讲的意义是什么我却无言以对；我惊喜于他们会会在分别时送我小礼物；感动于在生日时请我吃蛋糕……

    原来，在它们调皮和不懂事的日子里也充斥着兴趣班和辅导班的压力，但是不同于我们的是，他们兴奋快乐于这种“压力”。

    七天，我在学校在家里总觉得漫长而无聊，在这里我收获了成长更收获了感恩。他们有我们学不来的大度，有我们缺少的想象力；我们没有他们的勇气，没有他们的敢作敢为…

    志愿者不仅仅只是一个头衔更是一种责任。我喜欢承担这种责任并且享受于这种责任。

原高一六班  王路尧：

   “阿姨，阿姨，你是中学生啊？”              

   “叫我姐姐！我是高中生。”

   “好的，阿姨…”

    这是我第一天到天景山小学去带一年级时的场景，下课时他们总会开玩笑的喊我阿姨，每到我给他们上课就会乖乖的喊我王老师，其实每次听到“王老师”这三个字，内心的想法还是挺多的，最多的还是自豪，还有满满的责任感。我想，这就是老师这两个字所包含的重量。

    一年级的小朋友很单纯，我认识了一个小名叫霜霜的小姑娘她今年7岁，她就很单纯，她会直接表达出对你的喜欢，如果她不喜欢你她也会直接说出来，一次上手工课，我在教其他小朋友而没有注意到她在喊我，下课后她就跑过来对我说；“王路尧，哼，我不要再理你了！”

    果然，那一天她都没有理我，第二天我拿一颗糖来贿赂她，她才同意原谅我，刚和我和好中午就拿个橙子过来悄悄告诉我，说要和我一起吃，让我不要告诉其他的小朋友。孩子们的世界就是这么单纯吧，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。

    接下来的几天我一直都是带的三年级，跟一年级比起来，三年级真的是很闹，尤其是三年级的男生，可能大了一点，喜欢表现自己或者想要吸引其他人的注意，总之三年级很闹，但也很暖心很乖，下课时，他们会跑过来给你捶捶腿，会送你一些稀奇古怪的小东西，在你说完谢谢之后，羞涩的说声不用谢然后跑掉。

    中午时，我们志愿者都先去搬盒饭，给所有孩子们发完汤我们才出去拿盒饭吃，有一天中午，我们按照往常一样给他们发完汤准备出去拿盒饭，有一个小男生，（我喊他“猴哥”因为他在表演的小品里表演的是猴哥）“猴哥”对着我喊；老师，我帮你拿了饭。我走到我的座位，看到桌上整整齐齐的摆着一盒盒饭一碗汤和一双筷子。这件事虽然很小，但真的让我心里暖暖的，让我更喜欢这些孩子。

    我喜欢和他们打打闹闹的，我记住了很多孩子比如；张一飞，马盛杰，范毅伟……之外还有很多，他们都很可爱，当然还有我们的“大垒哥”“大垒哥”名字叫徐垒明，因为在面对老师的惩罚时，总是一副无所畏惧的表情，所以我们都打趣的喊他“大垒哥”其实他也很害羞，每次这么喊他，他都会很害羞的笑，然后跑掉。在三年级毕班典礼结束后，家长都来接自己的孩子回家，那时候我也在学校门口等人来接我回家，那些孩子们看到我，都露出笑脸，对我说着；老师，再见。还有的孩子们跑过来拥抱我。“大垒哥”看到我也主动的和我说老师再见，他还说，希望我以后还能来找他玩。那时候的我，是舍不得他们的。也是想哭的。回想一下，一周也竟是那么快，从一开始的生疏到现在的亲密无间。每天一大早赶公交车，晚上很晚才到家，这些幸苦似乎都是甜的，在看到这些孩子们的笑容和听到一句句；老师，再见，老师，你以后一定要来找我玩之后，我也暗暗对自己说，以后有机会一定还会来找他们，尽管可能有的孩子已经不再认识我，但我认识他们就好，那些美好而快乐的回忆我记得就好。

     你们是人间四月天，是一树一树的花开。

     这一周，我和这些孩子们一起成长一起进步，还和陈老师成为了好朋友，这次的志愿者活动我真的没有白来，真的没有后悔参加这个活动，如果下次还有机会我还是会毫不犹豫的报名，希望来年我还能和那群可爱的孩子们相遇，在相遇时，他们还能大声的喊出我的名字。并记得我们下次再见的约定。

     感恩。