南京市秦淮中学2016—2017学年第一学期

高三物理工作计划

　本学期主要进行高三一轮复习，本轮复习以章、节为单元进行单元复习训练，时间上约为高三上学期，甚至会延后到高三下学期期初，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳。结合本校学生学情，一轮复习的重点在于基本概念及其相互关系的梳理，基本规律及其应用。因此，在这一阶段里，要求同学们掌握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。在这一阶段，渗透一些小综合，对复习过的内容进行滚动记忆。具体措施如下：

一、做好思想工作，坚定学好物理的信心。

由于物理学科理解性强、难度大，学生普遍投入时间少，基础弱，一开始就产生了畏惧情绪，为此，多在班级介绍学习方法，做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻认识，探索学习物理的规律和方法，做一名主动的求知者，做好思想工作，坚定学好物理的信心。

二、重视质量，提高能力，从课堂教学入手。
    1.扎扎实实做好教学工作。认真学习新的《物理课程改革标准》和江苏新高考考试说明,认真参加市区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。明确本学期的教育教学工作要求，认真编写适合本校学生学情的导学案，并组织研讨修改，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好课后反思。

    2.认真学习教育教学理论，了解学术研究的动态，及时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，精讲精练，逐步提高学生的能力。

    3.进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，同时也做好补差工作，对重点人群要特别关注，并安排必要的个别辅导。

4.作业布置要有针对性，少而精，批改要及时。一单元复习结束，年级统一组织测试，针对重点、难点和易错点，滚动训练，逐一攻破。

5.加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，充分调动全体学生的学习潜能与热情，以学生自主活动为主形式，充分展现物理学的生动有趣，提高学生学习的兴趣，注重培养学生学习方法。

附1：高三物理一轮复习教学进度详细安排表

附2：组内推磨听课安排表