《化学能与热能》开课反思

秦淮中学   史燕娟

这次教研组活动，我上了一节公开课《化学能与热能》。学校对教研组活动非常重视,本来以为只有组内老师来听课，上课时发现学校好多领导都来听课了。

能源与人类的生存和发展息息相关，在备课时考虑是从能源实际问题入手，还是从实验引入，最后选了以实验入手。学生通过实验的变化更能体会化学反应中能量的变化，更能引起学生的思考。在做小实验时，我把书上的实验做了小小的改动，用保鲜袋代替了烧杯，冰的感觉更加明显。这节课内容相对简单，主要让学生学会从化学键和物质具有的总能量的相对大小两个角度认识化学反应中能量的变化，在以前的教学中，学生经常会混淆这两个不同的角度，所以在上课时让学生思考问题时特意多加提醒，有了一定的效果。学校提出课堂改革，在新的教学模式下，我们也在不断摸索。在给学生阅读思考问题中，我也担心有的问题学生会回答不出，但学生起来回答问题时，也给我了惊喜，有的学生回答问题思路很清晰，表达很完整。如何把课堂还给学生，怎么还，需要我们好好思考。还要感谢我们组老师的热情帮助.。

上完这节课，发现还有很多遗憾和不足。虽然提前告知学生要到多媒体教室上课，因为一些原因学生到教室已经上课一会了，所以本来让学生板书重点内容和课堂反馈都没有完成。学生实验过程中虽然强调了用量和方法，但学生动手做实验比较少，实验过程中还是出现了问题，在下次实验之前步骤应该讲的更为详细。在上课过程中也有一些同学不能好好完成布置的任务，小组讨论问题时，不是每个同学都能认真参与，小组回答问题时，总是那几个同学。但在小组合作的模式下，也能看到学生的进步，学会了表达自己，学会了和同学间的合作。在以后教学中如何提高课堂效率，让学生更轻松的学习，要做的还有很多。