南京市秦淮中学

2016“五四”青年教师赛课活动方案

青年教师是学校的未来，他们的发展影响到学校未来的发展。为了进一步推进我校课程改革，不断促进和提高我校青年教师的教学基本功和教育教学水平，给青年教师搭建一个相互学习、相互交流、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法，落实 “聚焦课堂，内涵发展”的目标，促进我校教师的专业发展，学校决定将在第八----第九周开展五四青年教师赛课活动。

指导思想

此次活动旨在为全校青年教师铺设施展才华的舞台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导学生学习能力、创新能力得到锻炼和提高，引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养我校年轻一代的教学能手。经学校行政研究，拟定以下方案：

一、领导小组

组长：李宏兴

副组长： 袁贵明

成员：其他行政领导和部分学科教研组长。

组织实施：教务处

二、参赛对象

35周岁以下的各学科教师

三、赛课时间

2016年第八----第九周。

四、赛课要求

1、课堂要体现新课程标准的基本理念,教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生成为学习的主人。

2、提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。注意课内外的延伸与链接。

3、每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。

4、参赛教师上课尽量用普通话（英语教师须用英语组织教学）。

5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件，尝试网络环境下的学科教学。

6、赛课期间，各学科教研组长组织同科老师参加听课。

五、赛课原则：

（1）注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要注重过程。课前精心备课，课后认真评价，积极反思，发现问题，提出改进措施。

（2）实事求是原则：赛课活动要坚持“公开、公平、公正”的原则。重视差异，关注发展，注重激励。

六、赛课评委

由校长室聘任，行政领导和部分学科教研组长担任，采用现场打分（听课评价表），以各评委评分为标准，取评委平均分为参评分，最后按总分高低评出名次，并在学校网站公示。

七、赛课具体安排：

1、赛课内容由学校教务处确定。

2、上课组织及其它安排由教务处统一进行。

3、未尽事宜，另行通知。

八、赛课结果

1、学校将在参加总决赛的选手中依据选手得分评出各个等次。

2、学校将给获奖者颁发证书和一定的物质奖励。

南京市秦淮中学教务处

2016年4月7日