3月24日下午，在我校举行了“友善用脑”课题全国现场会的高中分会场活动。接待了来自北京、深圳和江宁区内的百余名来宾的参观、学习与交流。

本次活动得到我校领导的高度重视和广大教师的积极配合，因活动时间短，而开课所牵涉到的班级却多达7个班，涉及面较广。一接到会议通知，李宏兴校长就专门开会详细部署了各项准备工作。校务办负责会场氛围的营造；教务处、教科室紧锣密鼓地进行了开课班级、开课老师的安排；学生处和总务处进行了多次的班务、卫生等检查；相关班级的班主任及任课老师也多次鼓励学生以饱满的精神面貌参加展示课活动。

此次，在我校共安排来自北京和本区的7位教师分别开设了涉及语文、数学、英语及化学四个学科的展示课。课堂上，教师们遵循“友善用脑”原则，运用多样的教学策略和手段，如“音乐、思维导图、冥想”等，调动、启发学生的思维。学生们以6人为一组，在教师的组织下，进行有效的小组合作学习；在“友善用脑”的课堂里，学生学得兴趣盎然、情绪高涨，充满着生命的灵动。

此次活动，也充分展现了我校在践行课改方面取得的成果及教师们在教学教研方面的良好素养。我校张秀老师开设了一节语文课《葡萄月令》、王珊老师开设一节英语课《M7 Unit1 Project》，课堂上她们能遵循学生的认知规律，循循善诱，又能运用多样的教学手段激发学生探寻文本、积极思考，课堂效果非常好，受到了与会专家和听课教师的一致认可与好评。我校广大教师更是充分利用这次绝佳的主场机会前去听课学习，每个开课教室里面都坐得满满当当，值得表扬。

展示课结束后，来自北京的“友善用脑”专家对这几节课给予了高度的肯定和专业的点评，给全体参与者带来了一场思想盛宴。专家还高度肯定了我校学生是快乐、自信的，在课堂中他们表现的非常积极，有强烈的求知欲和探索精神。学生们在老师的指导下能较快地掌握思维导图的方法，并有序地进行小组合作，充分展现了我校良好的校风、学风。

本次的“友善用脑”课题全国现场会活动称得上是我校自开展“友善用脑”课题实验以来的课堂教学和办学水平的集中展示。“友善用脑”以其清新的理念、有效的策略，引发了我们对课堂教学全新的探索。