我校举行“第五届校园心理剧”活动

“校园心理剧”征集的活动，是我校心育积极拓宽教育渠道，探索学校心理健康教育的有效形式与手段的重要举措，是我校心育优秀传统和成功经验的体现。校园心理剧是把学生在学习、生活、交往中普遍存在的心理现象或心理困惑等编写成剧本，以角色扮演、情景对话等方法表现出来的一种活动形式，是学生真实再现自己或者同龄人生活、最大限度表现学生内心态度的一种校园表演形式。近年来，我校学生排演、拍摄的心理剧有四次获得省级三等奖，一次南京市一等奖，一次国家级银奖。校园心理剧，它既能加强校园文化建设，也能为师生提供一个交流心理健康教育内容的平台；既能增强学生间的交流互动，又能激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。值此春暖花开之际，我校启动了“秦淮中学第五届校园心理剧”征集活动。经过学校多部门老师的严格评审，活动第一阶段“优秀心理剧本评选”已经结束，选出了优秀心理剧本一等奖四名，二等奖十名，三等奖十名。本次活动的第二阶段已经拉开帷幕，获得一等奖的班级已进入剧本排演拍摄阶段，最终会形成完整的校园心理微电影，参与省市各级的相关评审。校园心理剧作为团体心理辅导的一种，为学生提供了互助的氛围和平台，提高了学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，很好地减缓了心理压力，解决了部分心理问题。（彭晓艳）

附获奖名单：