南京市秦淮中学2015—2016学年度第一学期

音乐教研组工作总结

杨  琼

时光荏苒，岁月流转，2015年度又过去了。静下心反思，这学期里我们在教研组工作中做了哪些？还有什么需要我们做呢？现将本学期来音乐组的工作情况作如下总结。

一、音乐学科本职工作

本学期，我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节，每周上好每节常态音乐课，另外还配合学校德育工作，组织70人的合唱团的训练，指导学生社团秦乐坊，工作量满负荷。这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动，保质保量完成听课、备课数，态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务，学生评教满意度很高。

二、音乐教学之外工作

1、在课堂教学之外，本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责，围绕学校整体工作目标，带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。首先，作为组长，我本人平时一直认真地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护，把公用设施当自家财产一样爱惜。每学期还负责上传音乐教研组活动动态，完善音乐组建设网络信息平台。魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理，指导社团使用场所的卫生环境维持等。

2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展，作为组长的我身先士卒，不断加强对外学习，为自己充电，坚持参加南京合唱协会的青年合唱研习班合唱团训练，引领一个学习型教研组的专业成长，并能将学到的专业技能运用到学校工作实践中，加强教研组的软实力。在这种积极氛围中，青年教师魏哲媛也利用业余时间，参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平，这些都形成了音乐组发展的积极趋势。

3、为参加 “一二.九”中学生合唱节，这学期期初，音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导，认真组织70多名高一学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的合唱训练，并采取走出去请进来的方式，邀请了高校合唱专家来校指导，在为时两三个月的集中训练中，老师们每天晚上加班，任劳任怨,自始至终将70多人的零起点合唱团，打造成了一个富有专业性的合唱基础团队，完成了两首混声合唱《在太行山上》和《青春舞曲》，本学期，这支合唱团参加了11月28日江宁区“铭记历史、传承精神”一二.九中学生合唱比赛，并获得区管中学组一等奖、高中组第一名的好成绩，为学校争得了可贵的荣誉。去参加合唱比赛，学生们也吃了不少辛苦，音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌，音乐组三位教师均获得“优秀指导教师”荣誉，我另外又获得“优秀指挥”称号。

4、2015年12月8日和9日，音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演，顺序井然、节奏轻松，为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上，寓教于乐，为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。在这次歌咏活动中，我校学生合唱团和秦乐坊分别在开场和结束部分精彩亮相，用他们精彩的演出为本次一二.九”歌咏比赛增色许多。

7、由中国合唱协会理论创作委员会主办的全国第二届合唱作品编创讲习班2015年12月24日至30日在深圳市高级中学成功举办，得到了深圳市政府、合唱协会的大力支持，吸引了近60位来自全国各地的指挥家、作曲家、高校教师、研究生、中小学教师及业余爱好者前来学习，在学校大力支持教师成长的平台上，我有幸参加了这次讲习班学习活动，感触颇多，受益匪浅。中国合唱协会副理事长、河南大学艺术学院陈家海教授介绍道：“此次培训班的最大亮点是授课专家代表国内前沿水准，课程内容充实丰富、兼顾高低，授课班级大小结合、各取所需，授课方式重视实操、强化基础。”武汉音乐学院陈国权教授、中国当代职业作曲家甘霖、国家一级作曲刘晓耕教授、星海音乐学院曹光平教授等四位专家先后围绕合唱编配的基本手段、合唱编配的再创作、民族音乐元素的裂变与发展、民歌合唱的改编与应用、合唱创作前的观念之建立、合唱曲写作民族性与现代性结合的问题等课题展开深入细致的讲解。并结合自身丰富多样、多元扎实的创作实践，充分关照学员的实际需求答疑解惑、修改作品。为加强信息交流、师生互动，培训班组织学员建立起微信群和QQ群，并在授课期间观摩深圳高级中学百合女子合唱团的排练，欣赏了深圳市合唱协会精心筹备的原创合唱作品音乐会。许多学员纷纷高度评价中国合唱协会所做的这项工作扎实细致、功德无量，必将引领中国合唱艺术发展的方向。深圳高级中学百合女子合唱团的精神有力地鼓舞着我们。

作为一名普通中学音乐老师，薄弱的作曲知识基础，并没有影响我听取与会专家教授们的课程内容，相反，通过这次学习，我从多层面多角度了解到中国合唱最前沿的作品和团队、欣赏到中国最先进的合唱创作技术和理念，这对我一个带团排练，极度需要实战经验指导的，在他们面前还是非专业指挥的音乐老师来说，真是一次难能可贵的提高机遇，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，国家一级作曲、云南艺术学院刘晓耕教授就是这样积极鼓励着学员。 “命好才相见”，专家们的合唱音乐真的太美了，以前是间接地欣赏别人演绎他们的作品，已经是感动有余，而今面对面聆听教授们授课，听他们亲自解读自己的作品和创作情结，真是受宠若惊。

8、我们在教学反思、课题研究的基础上，完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考，开始音乐组新的专题研究《对校本选修课程的反思》，努力探索我校的校本课程实施之路，试图做出与众不同的秦淮中学校本课程特色，做别人没做过的校本课程，因地制宜，因材施教，积极建设秦中特色校园文化。11月22日，在建邺区教研员李鼎老师的主持下，南京师范大学附属新城初级中学举行了主题为“白局特色”的校本展示活动，活动非常实在、圆满。当日上午第一阶段，该校陈静老师上了一堂《乡音乡情话曲艺》课堂教学展示课，第二阶段该校白局社师生表演了几段白局现场表演 ，在课堂教学的基础上，有效地提炼出“白局”校本课程设置的文化精髓，孩子们的一招一式，一腔一调，无不透出千年古都南京文明正深深烙印在现代青少年的心灵上，潜移默化的文化传承，意义非常。由普及型教学到兴趣小组，再到近于专业的小组教学，新城初中可谓校本课程的开发与实施思路清晰、扎实稳健，针对不同教学对象和教学需求，构建了一个层次分明、内容丰富的教学内容体系。本学期我们全组教师也已经积极投入到校本课程的施教中，并将继续以榜样学校为参照努力研究探索。

9、本年度本组教师发表的文章有《点石有术，成金可待》，另有文章《出其有意，引人入胜》获得区教育学会优秀教育案例、叙事评比三等奖。音乐组教师都在努力学习边教边研，以研促教，逐渐形成良性的教研组氛围。

10、在音乐组教师的关注和指导下，本届高三年级参加音乐高考省统考的5位学生都顺利超过省控线，100%被公办本科高校录取。

提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。展望2016年，我们将继续积极配合学校整体工作安排，加强音乐学科建设，同时加强学生社团管理，团结一致，合力把教研组工作做得更上一层，并努力做出特色。2016年我们将努力更规范地开展教研组每项工作，有待和大家共勉。

                                                                                       2016年1月