7月13日——7月16日，我校开展了为期4天的暑期研训活动，本次研训活动特邀山东昌乐二中271教育集团的赵丰平校长及其率领的教师团队来校为全体教师就课堂教学改革这一中心议题进行了多形式、全方位的培训辅导。

    “体验”：7月13日，全校九门文化学科教师被分成3个班级19个小组开展了以《小组建设》为题的体验式培训，培训包括户外拓展活动、团队文化建设及展示、教育话题的探讨展示及点评三个大的环节，通过这些环节的设计，老师们迅速地转换角色，以小组为单位，站到学生的角度上亲身体验小组活动的的无穷魅力及课堂操作技巧，思考学生小组建设中可能遇到的各种问题及其解决思路。

    “反思”：7月14日，全校教师在报告厅集中聆听了两场专题报告，山东昌乐二中271教育集团的赵丰平校长首先带来了题为《办有价值的教育》专题报告，赵校长在报告中对271教育价值观、课堂、课程、自主管理四大支柱进行了详细的阐释，对课堂模型、三驾马车构建的思路和实践案例进行了解读。下午昌乐二中的闫主任以《现代班级建设》为题就如何构建三驾马车、如何在新的理念下引领学生的思想和行为、如何构建家庭式的亲情关系三个问题进行了阐释。两场报告既有对教育教学高屋建瓴的宏观解读，也有对细枝末节、鲜活实例的娓娓道来，与会教师在仔细聆听的过程中认真反思自己的教育教学行为，深受触动，获益匪浅。

    “行动”：7月15日和7月16日，本次研训一是从学校教师层面安排了《导学案的编制和使用》专题报告，帮助老师们打开编制和使用导学案的思路，客观理解导学案的价值，随后以教研组为单位进行了集体备课，集体活动中，老师们针对备课设计、导学案编制、学生培训、学生评价与二中的老师们进行了全方位的交流，并就指定课题编制的导学案、制作的课件进行了展示，二中的老师给予了详细的指导修改。二是从学校管理层面开展了校级领导座谈会和中层领导座谈会，座谈会上，各位领导畅谈对本次研训活动的感悟、对课改的理解，并结合实际工作提出了自己的困惑，二中领导就我校提出的问题和困惑做了细致的解答，并且针对我校的课改情况提出下一步工作的思路、建议及措施。